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Minister des Kultus alsbald zu zwei neuen Erlassen zu bestimmen, 
deren einer, vom 13. Juni 1910 — die Folge einer Eingabe des 
deutschen Ausschusses an die beiden Häuser des Landtags — , die 
weitere Pflege der Schülerübungen empfiehlt und staatliche Beihilfe 
hierfür zusichert, während der andere, vom 4. November 1910, 
unter Anerkennung der hohen erziehlichen Bedeutung der natur- 
wissenschaftlichen Disziplinen und der seither gemachten günstigen 
Erfahrungen mit ihrem Betriebe in den Oberklassen, den obli- 
gatorischen Unterricht in diesen Fächern als wünschenswert be- 
zeichnet und Vorschläge darüber gibt, wie ein solcher Pflichtunter- 
richt ohne Mehrbelastung der Schüler eventuell in den Lehrplan 
eingefügt werden könne. Erscheinen diese Vorschläge namentlich 
in betreff der Gymnasien und Realgymnasien auch noch wenig be- 
friedigend, so ist doch namentlich die Entschiedenheit erfreulich, 
mit welcher eine gründliche mathematisch -naturwissenschaftliche 
Unterweisung für die Oberrealschulen als deren Eigenart ent- 
sprechend gefordert wird. ' Leider scheint es, daß die hieraus im 
Erlaß gezogenen Konsequenzen bei den Neuphilologen nur geringen 
Anklang finden. Einen wie großen Wert man im übrigen dem 
naturwissenschaftlichen Unterricht seitens der Eegierung beimißt, 
zeigte sich namentlich auch bei Gelegenheit der Brüsseler Welt- 
ausstellung. Die dort am 11. und 12. August 1910 unter dem 
Protektorat der preußischen Unterrichtsverwaltung und unter Führung 
des Geheimrat Matthias zu Gehör gebrachten Vorträge waren 
ganz im Geiste des deutschen Ausschusses und wurden auch etwa 
zur Hälfte von Mitgliedern des Ausschusses gehalten. 
Neben den Bestrebungen auf weitere Einführung des biologischen 
Unterrichts in den höheren Schulen hat sich der deutsche Aus- 
schuß in seinen Sitzungen sodann mit der Frage der Weiterbildung 
der Oberlehrer wie der Vorbildung der Seminar- und Mittelschul- 
lelirer beschäftigt, da letztere Frage jeder Eeform des Volksschul- 
unterrichts voraufgehen muß. Abgesehen von den üblichen Ferien- 
kursen für Oberlehrer wurde auf Antrag des Herrn Geheimrat 
Klein zum ersten Mal ein besonderer mathematisch-naturwissen- 
schaftlicher Kursus für Oberlehrer und Oberlehrerinnen an höheren 
Mädchenschulen in Göttingen abgehalten, wobei allerdings die Bio- 
logie zunächst noch nicht vertreten war. Zur Feststellung des 
gegenwärtigen Standes des mathematisch -naturwissenschaftlichen 
Unterrichts an den Seminaren ist eine umfangreiche Enquete in 
die Wege geleitet, neben welcher Beratungen über die Organisierung 
der Fortbildung des Seminar- und Mittelschullehrerstandes einher- 
