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„Deutsche xiusschuß" angeschlossen und mit seiner Vertretung in 
dieser Körperschaft seinen derzeitigen Vorsitzenden, Prof. Timerdinu 
(Braunschweig) betraut. 
Mehrfach kam in den Verhandlungen die Befürchtung zum 
Ausdruck, daß auch die nach Friedensschluß früher oder später 
zu erwartende Schulreform den Naturwissenschaften, namentlich 
der Biologie, die ihnen nach ihrer Bedeutung für die Gesamtkultur 
zukommende Stellung im Lehrplau auch diesmal nicht zuerkennen 
würde. Der Umstand, daß in den Verfügungen der Behörden 
über die Kriegs- und Notreifeprüfungen, sowie über die Vor- 
bereitungskurse für die Kriegsprimaner, die ohnehin schon geringen 
Anforderungen auf naturwissenschaftlichem Gebiete eine noch 
weitere Kürzung erfahren haben, gibt zu dieser Befürchtung 
Anlaß, namentlich da in den verschiedensten anderen Fächern 
Wünsche nach vermehrter Berücksichtigung im Schullehrplan mit 
großem Nachdruck geltend gemacht werden. 
Unter diesen Umständen erscheint das weitere Fortbe- 
stehen des „Deutschen Ausschusses" als einer Körperschaft, 
die dieser Bewegung fortdauernd ihre 'Aufmerksamkeit zuwendet, 
dringend wünschenswert. Auch die vorher erwähnten Beratungen 
und Arbeiten sind bei weitem nicht abgeschlossen. Da das Mandat 
des Ausschusses immer nur für 5 Jahre gilt und zuletzt im Jahre 
1913 erneuert wurde, so läuft es mit diesem Jahre ab. Eine 
Denkschrift, die das Bedürfnis für sein weiteres Bestehen eingehend 
begründet und die beteiligten Gesellschaften um weitere Entsendung 
von Vertretern und um weitere Gewährung eines laufenden Bei- 
trags zur Deckung der Kosten bittet, wird noch vor Ablauf des 
Jahres in Ihre Hände kommen. 
Diskussion: Prof. Tornier. 
Dr. Voss, Göttingen, macht im Anschluß an die Ausführungen 
V. Hanstein's darauf aufmerksam, daß die Lehrpläne auf den 
Hochschulen in Preußen vielfach (so z. B. in Göttingen) nicht den 
in der Prüfungsordnung für die Lehramtskandidaten bestehenden 
Vorschriften entsprechen. Die Prüfungsordnung verlangt zwar von 
den Kandidaten den Nachweis einer ausreichenden Kenntnis der 
einheimischen Tierwelt und bezeichnet diesen Nachweis ausdrücklich 
als einen Prüfungsgegenstand ; die geforderte Prüfung findet jedoch 
zumeist weder statt, noch ist die entsprechende Lehrvertretung im 
Lehrplan vorgesehen. Durch Einrichtung von Bestimmungsübungen 
und Exkursionen ist zwar im botanischen Lehr- und Prüfungs- 
