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Und anders war es damals nicht bloß draußen, sondern auch 
drinnen, in unserer Wissenschaft. Die Jüngern von uns werden sich 
nur schwer in eine Zeit zurückversetzen können, in welcher das Mi- 
kroskop von dem Zoologen nicht benutzt, das Mikrotom nicht erfunden 
war, in welcher der Begriff »Zelle« noch fehlte, die Vorgänge der 
Entwicklung und Artbildung kaum geahnt, Worte wie Generations- 
wechsel, Parthenogenesis, Arbeitstheilung nicht gehört wurden. Und 
doch war es so zu Zeiten Oken's und der ersten deutschen Natur- 
forscherversammlungen. Das zoologische Wissen jener Tage war in 
enge Grenzen gebannt, die Einsicht in den Zusammenhang der Er- 
scheinungen beschränkt, der Weg, den man ging, die Natur zu be- 
fragen, einfach und unschwer zu betreten. Unter den Männern, die 
eine tiefere Einsicht suchten, herrschte die Uberzeugung, daß es 
möglich sei, die Gesetze des Geschehens auf allen Gebieten der Natur 
a priori zu erkennen und festzustellen, eine Uberzeugung, die den 
Einzelnen fast berechtigte, der Mühen und Schranken einer ernsten 
Forschung sich zu entschlagen. Wo wir heute mit Hilfe der in langer 
und schwerer Arbeit gewonnenen Erkenntnisse an der Hand der ver- 
wandten Wissenschaften das Getriebe der Lebenserscheinungen auf 
seine mechanischen Ursachen zurückzuführen bestrebt sind, da ließ 
man früher die allmächtige Lebenskraft und den Bildungstrieb ihre 
Wunder thun. Jene Zoologie, die sich im Gefühle eines berechtigten 
Stolzes die wissenschaftliche nennt, mit einem Namen, den unsere 
vornehmste zoologische Zeitschrift heute auf ihrem Titelblatte führt, 
war jener Zeit noch nicht erstanden. Die Zoologie von damals war 
eine bloße Thierkunde. Ihr nächstes, vielfach ihr einziges Ziel war 
auf die Erkenntnis und Unterscheidung der Arten gerichtet. Höch- 
stens, daß daneben noch die systematischen Beziehungen derselben 
und die Verhältnisse des anatomischen Baues in Betracht kamen. Nach 
dieser Richtung aber wirkten die Kräfte der Forscher mit großem 
Erfolge zusammen, so einmüthig und lange Zeit hindurch so aus- 
schließlich, daß darüber sogar der Reiz des Lebendigen, dem die 
Zoologen der früheren Decennien so vielfach in sinniger Weise einen 
Ausdruck gegeben, vollständig in den Hintergrund trat. 
Es war noch die Linne sehe Schule, die jener Zeit unsere Wissen- 
schaft beherrschte und trotz des befruchtenden Einflusses, den Cuvier 
mit seiner vergleichenden Methode und die Naturphilosophie mit ihren 
Ideen auf sie ausgeübt hatte, nach wie vor den descriptiven Charakter 
zur Schau trug. 
Doch wir wollen die damalige Zoologie nicht gering schätzen. 
Sie repräsentirt einen Entwicklungszustand, der eben so natürlich, wie 
für die spätere Gestaltung unserer Wissenschaft nothwendig war. 
