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folgen eingeprägt und brächten sie in derselben Reihenfolge, in 
der jene Laute erklingen, zur Ausführung. Ziemlich einfach wäre 
es auch, wenn die Pferde lernten, ihrerseits Grippen von Huftritten 
zum besten zu geben, deren nützlicher Erfolg ihnen früher bekannt 
geworden ist, z. B. diejenigen, die nach der Ansicht ihrers Lehrers 
„bin müde", „Stall gehen", „Hafer haben" usw. bedeuten. Alle 
solche Leistungen blieben im Eahmen des Lernens aus Erfahrung' 
durch unmittelbare Assoziation und erhielten ihren überraschenden 
Anschein nur durch die assoziierte Bewegungsform, das Zahlen- 
treten, bei dem ein ganz enormes, dem Pferde aber ohne weiteres 
zuzugestehendes Gedächtnis für kinästhetische Erlebnisse voraus- 
gesetzt wird. 
Wenn also die Elberfelder Pferde nichts anderes leisteten, als 
w^as sie durch unmittelbare Assoziation — mit oder ohne Absicht 
ihres Lehrers — gelernt haben können, so hielte ich die An- 
nahme, daß sie es in der Tat gelernt haben, für keineswegs ge- 
wagt; und jedenfalls für wahrscheinlicher, als die immerhin an- 
spruchsvolle Hypothese, sie würden dabei durch unbekannte Signale 
der Menschen angeleitet. Aber die Pferde geben ja richtige Ant- 
worten auch dann, wenn sie vor Rechenaufgaben gestellt sind, die 
sie niemals zuvor gesehen haben! In solchen Fällen wird 
das Wahrscheinlichkeitsverhältnis der beiderlei möglichen Er- 
klärungen ein völlig anderes. 
Es gibt gewisse Rechenexempel, deren selbständige Lösung 
noch nicht gar so unwahrscheinlich wäre. Die Pferde könnten 
z. B. im Unterricht gelernt haben, daß zwei durch -|- verbundene 
einfache Zahlen unmittelbar nacheinander zu treten sind, und nun 
«r die an die Tafel geschriebene für sie neue Aufgabe 4 -|- 3 richtig 
addieren. Oder Erfahrung hätte sie vielleicht gelehrt, daß bei der 
Addition zweistelliger Zahlen zuerst die Zehner für sich, danach 
die Einer getreten werden müssen; also klopften sie bei der Auf- 
gabe 12 -|- 13 erst zweimal links, dann fünfmal rechts, == 2'). 
Lösungen dieser Art würden zwar selbständig, im Grunde aber 
doch nur eine besondere Form des Abzählens sein. Aber schon 
die Aufgabe 7 -f- 4 wäre enorm viel komplizierter. Hier wäre mit 
bloßem Treten beider Zahlen nacheinander nichts getan. Sondern 
die Lösung 11 müßte im Gehirn des Pferdes vollzogen sein und 
sich geltend machen, ehe es mit dem Treten beginnt. Das ginge 
wohl über alles von Tieren Bekannte schon weit hinaus. Und 
doch welch unermeßlicher Abstand von da bis zu der angeblichen 
Lösung der fünften Wurzel aus einer Millionen zahl — im Laufe von 
