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propres pour les appliquer à la dénoraination gé- 
nerique ou spcciflquo des di^crs objcts d'histoire 
naturelle. 
Sous prétexte d'honorer un ami, un savant 
éminent, on n'hósite pas à s'emparer de son nona, 
d'y ajouter une termina;Son latine et de le faire 
servir pour la dcsignation d'un genre ou d'une 
espèco. Le sentiment est excellent, je l'avoue, mais 
le rèsultat est des plus mauvais : le noni d'un ani- 
mal, d'une piante, doit indiquer, en efFet, sa forme 
générale, un détail de moeurs, une particularité 
de constitution, l'habit ordinaire, le parasitisme 
de cet animai, de ceite piante. L'étymologie seule 
du nom fournira cea difFérentes explications. 
Les noms de Helioc, Saxi fraga, Hydrophilus, 
Phillopneuste, Trifolium, Necrobia, et bien d'au- 
tres encore, donnent un lenseignement précis sur 
les animaux ou les plantes qui les portent. Si à 
cotte dónomination s'appliquant à un groupe 
d'objets parf'ois trés étendu, on en ajoute une autre 
se rapportant à une seule espèce, et contenanfc 
étymologiquement une indication précise, on cou- 
naitra d'un seul coup deus particularitós de 
l'obiet dé terminò, l'une par le nom génériqne, 
l'autre par le nom spécifique. 
Mais quelle indication le naturaliste peut-il ti- 
rer d'un mot sans etimologie ? Les auteurs de ces 
noms devraient réfléchir que pour honorer un seul 
homme, ils en mettent un grand nombre dans 
l'embarras. Il y a, d' ailleurs, tant de facons d'étre 
agréable à un ami ! Pourq uoidonc user d'un moy- 
en égoiste? 
En résumé, cet abus doit cesser. Aprés n'avoir 
été qu'une exception, il tend à devenir un usage 
journalier. C'est ce qui est à éviter. Les natura- 
listes de l'avenir auraient tout à refaire et il faut 
leur éviter un travail fastidieux. Il sufflt seulement 
Se faire bien ce que l'on fait. Que l'on ne craigne 
pas de chercher une désignation convenable, au 
lieu d'employer un nom propre qui ne dit rien, 
dans le but apparent d'honorer un ami, plntòt 
dans celui d'éviter une légére fatigue. 
Etienne Rabaud. 
Notious Générales et Pratiques 
SUR LES 
Miisées Scolaires 
PAR 
J. TOUCHET 
NATURALISTE 
( Contìnuation) 
MI!¥ÉRAI;ì®S1E, GÉOIiOGlE 
Toutes les contrées ne sont pas également ri- 
ches en ce genre de production de la nature. 
Cependant on recueillera partout quelques óchan- 
tillon.i Du reste on trouvera souvent l'occasion 
d' en augraenter le nombre par les produitg des 
contrées plus favorisées sous ce rapport. 
Une partie tròs essentielle, pour les pays agri- 
coles surtout, sera la coUection complète des 
terres de la contrée. C'est la matiòre sur laquelle 
les connaissances sciontifiques font le plus défaut 
aux gens des campagnes. Ces notions leur seraient 
pourtant de première néceasité pour leur culture. 
Conche arable 
On prendra les (erres de la conche arable ou 
superficielle et celles du sous-sol. Les terres et 
argiles industrielles ne devront pas ótre oubliées. 
Toutes ces matiéres se mettrout dans de pe- 
tites boites plates de 10 centimètres carrés. Elles 
se placeront sur le rayon circulaire d(3ià indiqué. 
Chacune porterà une étiquefte explicative, don- 
nant la nature chimique du contenu. Pour la salle 
d'étuds, les boites seront fermées par un verre, 
et placées sur le coté, de manière à pouvoir mon- 
trer les objets, comme pour les autres vitrines. 
Eugrais et ameudements 
Quoique ce ne soit peut-étre pas bien sa pla- 
ce, j indiquerais ici cette collection, qui se rangera 
à còté de la précédente et de la mème facon. 
On distinguerà les engrais natureis : le fumier 
de ferme, les crottins de poule, de pigeons, la ma- 
tière fécale, etc. et les engrais chimiques, qui sont 
assez nombrenx. 
Les amendements sont ; la suie, la cendre, la 
chaux, le plàtre, les marnes, etc. On poarrait y 
joindre un certain nombre d'insecticides. 11 faut 
étiqueter exactement le tout. 
PALÉOMTOLOGIi: 
Cette dernière division des sciences naturelles, 
n'est pas la moins intéressante. Ancune collection 
n'aura plus de portée que celle-ci pour compléter 
r instruction des jeunes gens. C est sur ces restes 
des àges antérieurs que le maitre leur fera ces 
nombreuses lecons relatives aux phénomènes qui 
se sont accomplis et s'accompliront dans la forma- 
tion et l'existence du globe terrestre. 
A peu près toutes les contrées en contiennent 
dans leurs terrains, dans les champs, dans les 
carrières de tuf de moèllons, de pierres de taille. 
Tous les objets se placeront sur le rayon cir- 
culaire et de préférence sur la partie qui se 
trouve sous les fenètres, parc^qu'ils sont, de tous 
les objets du Muséa, les moins sensibles à l'humi- 
dité et a la decolorati on. 
4. ruivì'e. 
