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auch die D. Zool. Ges. zwei (auf der Rostocker Versammlung gewählte) 
Vertreter in den von der Naturforscherversammlung dafür begrün- 
deten Ausschuß und zwar die Herren K. Kraepelin (Hamburg) und 
R. Hertwig (München). Da schon mehrfach im Vorstand über diese 
wichtige Frage und besonders über die Förderung des biologischen 
Unterrichts verhandelt, auch bereits in der Versammlung selbst, so 
besonders im vergangenen Jahre durch Herr Kraepelin eingehendere 
Mitteilungen gemacht wurden, so liegt es nahe, auch in diesem 
Bericht, einem von Herrn Kraepelin geäußerten Wunsche ent- 
sprechend, auf die Tätigkeit jenes Ausschusses kurz einzugehen. 
Seine erste Tagung hielt dieser Anfangs Januar d. J. in Köln, wo 
sich die Vertreter der namhaftesten mathematischen, naturwissen- 
schaftlichen, aber auch technischen und medizinischen Gesellschaften 
eingefunden hatten. Es wurde beschlossen, eine Abordnung an den 
preußischen Kultusminister zu entsenden, um nochmals wegen der 
Wichtigkeit der ganzen Frage vorstellig zu werden und ein weiteres 
Vorgehen zu veranlassen. Die Abordnung ist im Februar vom Herrn 
Kultusminister empfangen worden. Die Bemühungen der Unterrichts- 
kommission der Naturforscherversammlung und des nunmehrigen 
»Deutschen Ausschusses zur Förderung des mathematischen und des 
naturwissenschaftlichen Unterrichts« haben bereits recht erfreuliche 
Erfolge gehabt. Im preußischen Abgeordneten- und Herrenhaus fan- 
den Interpellationen wegen Einführung des biologischen Unterrichts 
in den oberen Klassen statt. Der preußische Kultusminister erließ 
eine dahingehende Verfügung, durch welche der Unterricht in den 
biologischen Disziplinen auch für die höheren Klassen vorgesehen 
wird, soweit zur Zeit die geeigneten Lehrer vorhanden sind; in den 
übrigen Bundesstaaten sind ebenfalls mancherlei Erfolge nach dieser 
Richtung zu verzeichnen. Es ist aber unbedingt notwendig, die Be- 
mühungen weiter fortzusetzen, wenn das bisher Erreichte gewahrt 
und eine gründliche Reform des naturwissenschaftlichen Unterrichts 
im Sinne der Vorschläge der Unterrichtskommission der Gesellschaft 
Deutscher Naturforscher und Arzte durchgeführt werden soll. Der 
genannte Ausschuß und die dafür eingesetzte Preßkommission sind 
daher bemüht, die Bewegung fortwährend im Gang zu halten. Neben 
der Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts selbst gilt es, 
zugleich auf die dafür nötige Ausbildung der Lehrer einzuwirken; auch 
diese wichtige Frage behält der Ausschuß im Auge und wird dem- 
nächst mit besonderen Vorschlägen hierüber hervortreten. Es darf 
noch hinzugefügt werden, daß die Bewegung auch bereits auf Oster- 
reich übergegriffen hat, wie aus den gedruckt vorliegenden Beratungen 
der vereinigten Wiener Biologen zu ersehen ist. 
