rie , der ved forste Ojekast kunde synes tiLetydelj^?^ og ikke at 
svare til det Selskabs Anseelse, jeg har den MLre at tale for. 
Alierede for lienved 6 Aar siden Iiar jeg udgivet en 
Læsebog for de allerforste Begyndere, livori jeg tillige hand- 
lede om den letteste og gavnligste Methode at lære Bern at 
læse. Allerede den Tid indsaae jeg Manglerne ved de brnge- 
lige Methoder, at nemlig den almiiztlsllge Stavemethode er 
unaturlig og [skadelig, og at Gedikes nrigsigen kaldte analy- 
tiske Methode er forbunden med næsten uovefvindelise Van- 
skeligheder og uanvendelig paa Born ialmindelighed , og jeg 
gav Vink til en anden Fremgangsmaade, som man, efter hvad 
flere Forældre og Lærere have forsikkret mig, ved privat Un- 
derviisning med Hæld har gjort Brug af. Men jeg havde alli- 
gevel til den Tid ikke tænkt nok over Sagen til at kunne 
levere noget heelt eller tydeligen bestemt. Nu derimod haaber 
jeg ved nojere Grandsken over vor Sjæls Operationer, medens 
vi læse, at være kommen paa Spor af den ene rigtige Metlio« 
de, som man ved at leere Born at læse bor betjene sig af 5 og 
jeg iler med at bekjendtgjore samme, da jeg er overbeviist om, 
man ved sammes Anvendelse ikke aliene kan spare overmaade 
megen Tid 5 men tillige og derved virke fordelagtig paa Born 
ved tidlig at vænne dem til en reen og tydelig Udtale samt 
t lat bruge baade Ojen og| Oren og overhovedet at anvende 
Opmærksomhed, som er Mennesket saa overmaade vigtigt hans 
hele Liv igjennem. 
