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GEOGRAFIA EOONOMIC \ 
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Es lo que viene pasando en el Perú, que se ha conver- 
tido en naís de emigración. Pop una paradoja inconcebible, 
en este momento que las estadísticas oficiales evidencian un 
aumento de la riqueza privada y pública, centenares de mile- 
de peruanos emigran del país para conseguir en la Argentina. 
Bolivia, Chile. Ecuador y otros países vecinos el bienestar que 
aquí alcanzan otras razas más unidas que la nuestra. 
( -Ciiáles son las causas de este fenómeno social, que 
conduce al país fatalmente a una despoblación peligrosa para 
el porvenir económico y político de la República? 
Es que no hay concepto de la solidaridad de nuestros des- 
tinos como individuos ni como nación. Por la deficiencia de 
nuestra educación general, como simples ciudadanos y como 
dirigentes políticos, no conocemos todavía el valor del suelo 
que ocupamos ni las energías de nuestra raza. Vivimos de pre- 
juicios v de preconceptos. Tenemos -unos de otros las ideas 
más malévolas. Las clases constituidas atribuyen al indio la 
decadencia nacional. El indio tiene del mestizo y del funciona- 
rio público las ideas más deplorables. Unos han explotado 
siempre al otro, creándole dificultades y fomentándole nece- 
sidades viciosas. El indio ha visto en los gobernantes- 
coloniales y republicanos — una casta dominadora, sin 
conciencia, abusiva, que jamás despertó en su espíritu el noble 
sentimiento fraternal entre ciudadanos de un mismo país, ni 
mucho menos el sentimiento de la equidad recíproca, ni el 
de la solidaridad de sus destinos en la obra común de la Patria. 
Aquí, por otra parte, no hay estimación por la obra de los 
antepasados, ni cariño por las cosas que la Naturaleza nos ha 
obsequiado. Maldecimos hasta de la configuración geográfica 
y de las riquezas de las zonas en que se halla dividida esta 
Tierra de Promisión. Admiramos, en cambio, las ponderadas 
condiciones geográficas y económicas de otros pueblos, que 
no tienen más ventajas sobre el Perú que haber sabido educar 
a sus clases sociales bajo formas verdaderamente naciona- 
listas. 
Es necesario, por lo mismo, que el niño en la escuela, 
los jóvenes en los colegios y universidades, y los hombres en los 
centros científicos, como la Sociedad Geográfica de Lima; es 
necesario, repito, que emprendamos nuevos rumbos educa- 
cionales, que nacionalicemos nuestras ideas, que humanice- 
mos nuestros sentimientos, que nos creemos hábitos de dis- 
ciplina voluntaria; que morigere nuestro egoísmo, que des- 
pierte el espíritu de asociación y que nos evidencie las ven- 
tajas de la solidaridad como base fundamental del bienestar 
individual, nacional y humano! 
El sistema de educación que ha emprendido la Sociedad 
Geográfica de Lima, que. por su índole y por sus obras, procura 
el desarrollo del espíritu de nacionalidad, tendrá sin duda re- 
sultados útiles para nuestras diversas clases sociales. 
