unt) fJEBilbntffe anzulegen» 19 
dncm ZviMp^amm ev^äU o5er beflißt, na(b i'encti 
prüfen fann, ob bte ^flanjc aucfe &lei>arln cnf^affe* 
ne ^i^eüe ober Stqcnfcöaffcn ^abe, mi{(^(n eben öic 
«emUcbe fe9 , welche ber 9]ame anjcigt. 
2Cnf(lngcr m ber^otanif werben babctjjtt)oij)aupf# 
unbcqucmll*feiten bemerfcn: (g(t3cei^^)£i?0 wirb bm 
wcnigjlcn bk bofanifcf)c ©prad^e htannt{et)n, mb 
fie werben nic(>t anberß alö niU »leler SJIu^e erlernen/ 
xoai bte t)om £)ijt(er angenommene ivunjiw^rtec be^ 
öeutem » 
SSJolIcn (le aber mit einiger ^uöerfa^i'gfeff j^anbcfn, 
unb bie ^^anjen grünb(icf) fennen. lernen, fo müjjc« 
|ie jlcö boi ienc bcfannf ju mac&m fuc^en *), 
^(nbcrn^^eils werben manchem bie angenommenen 
C^^aractcr nicfet be|iimmcnb unb unterfcfteibeuB genug 
fcfceinen, Sß3cr aber einen Sßerfud) machen witf, wirb 
jtnbcn, wie ^äjmx eg fei;, in wenig 2Borten genau 
iie 5\enn5cicf>en ju bejlimmen, woburcfe eine @ad)e 
ton allen d^'nlicfjen unterfd)ie6en o^ne ba§ fu ge^ 
wiffec^J^ao^cn au* auf eine ober andre ber a^nlicben 
paffen, ^um ^jcempcl i^abe icb im britren "^l^eilc 
256 ^iin unb 3(epfef, unb ©» 54i:^Orangen/ ii» 
monen unb (Eifronofon Dergfidjen. 
Sine öftere SSieter^oIung ma^t uni barin me()C 
geöbt« 
^ 1 tO^art 
*) 2ßir tuerbett b<ijii im Txüti^en, mm^iimi mi bre 
«inbfimifcljen '•^flanjcn anlanget, burcb Den $^(eiK öe§ 
^crrn profetfor 0c^cr6 in Sopcnbrtqen eine 
örolje Srlftci)tei'un(i er^a(fen, mld^o: ein 2^«rjcicbni§ 
ber öonifcbcn 'i)fi'liUfn bfi'tiu^juqeben im iÖe^viff ift> 
ttürincr, nad) Der Dni^on gcfebenen ^robe, Dießba», 
'Vartirntt^t allein BOTi bei» (§<fcb{e(J)tern, fi?nÖ<rnaM(|& 
w« jeöev im :Djmfcö«n &e|t&i;eib(, 
