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II. Unterricht, tvie bie banale im (iin* 
f)t\i^tn in ben ©ett)achsl)dufern 
aujule^en ftnl). 
er ffftnbe Q3äiimc anjiel^en toiü, tarn ni(6( wot 
c^nc ©cwädjs^äufer ffrftg werben. Q^cp 
ren Erbauung Hfgf biel baran / fte feiner 2(b|id)t ge» 
tnö^ \o bfquent einzurichten / ba0 man i^nen feinett 
größern Ovjum flebe, <jfs nöt^jig 1^, in biefemDJaum 
ober eine grope ^en^e@mad)U gefdjicff fitütn, unb 
biefe <ii6benn o^ne betrad)tlt(te .Soften/ infonber^ett 
in 21nf^ung ber j^eurung; unterhalten fönnc, 
2(IIe ©enjdfhg^aufcr muffen g?rabe gegen ^O^itfflg 
(!e^en/ unb bie »orbere iS3anb mu^ bioe ou6$en(lern 
befielen* 
Oröngerfen , twefcbe feffen ge^ei^et werben , ^a* 
Ben einen großen Qöorjug/ wenn |je unten ÄcHer ^o* 
ben: bie auf bie »o(Ie ^rbc erbauetc ftnb im SEBinter 
feucbt unb bump|icbt. 
©le Unge ricfefet (leb nacb ber Spenge berer barin 
flcöenben ^flarjen. ^an bauet in fldnen @dr# 
ten Käufer »on 8 big ii (Bcbul^ lang; (Eö fdbattt 
ober ni*f/ wenn f\c aucb 50 bis 100 ©cbu^ fang 
finb* OJian macbf ober gern meljrere 3lbt^)c!lungen/ 
um mit me(;rern Proben ber SCBdrme obwecbfeln 
!6nnen. 
3e ffbmäler ein ^au« ifi, be|?ö beffer If! et, bie 
Wintere @ei(e gegen Dlorben ifl oQemal UlMt unb 
bie 
