4* 
gerne,- i den Henseende ar sorge for deres Born paa hvad Maadc 
de bedst vide Og kunne , saa bor og ingen Forskiel giores imellem 
de unge Borgere, der fremstille sig til den af Staten befalede of- 
fentlige Examina paa Grund af Banens Forskiellighed , ad hvilken 
de have erhvervet de- Kundskaber og Færdigheder, hvorpaa de 
ville aflægge offentlig Prove. Af alle monopolitiske Indretninger 
kan i Sandhed ingen være mere forhadt, og stridende imod den 
Liberalitet, der bor finde Sted i alle Regieringshandlinger , end 
den, hvorved Videnskabeligheds og Kundskabs Meddelelse henlæg- 
ges udelukkende til visse priviligerede Corporarioner , eller Lauge, 
og det kan ikke slaae feil , at saadan Tvang jo maae virke til 
Skade for Videnskaberne selv. 
Naar vi efter det Foranforte ei kunne tillægge Staten den 
Ret, at 6ve Tvang, eller ved Lov og Anordning at bestemme, 
hvortil og hvorledes Bornene skulle dannes efter deres forskiellige 
Bestemmelser i Borgerlivet, saa bor der ligesaa fuldeligen paa den 
anden Side indrommes , at der gives visse Kundskaber og Færdig« 
heder, som alle Borgere uden Undtagelse , og uden Hensyn til 
deres særegne Naturanlæg eller Livs Bane, bor besidde, for at 
kunne indlemmes i Statssamfundet* Og disse er det, som Staten 
ved Lov kan paalægge alle Forældre , at see deres Born underviste 
i, ligesom den og er fuldberettiget til, selv at fore umiddelbart 
Tilsyn med denne Lovs Overholdelse* Disse Underviisningsgien- 
stande, der, som nodvendige til Statens Vedligeholdelse, bor være 
almindelige for alle, ere Religion og Vaabendygtighed til Statens 
Forsvar; thi uden disse har hverken Staten i det Hele? eller den 
