Litteratur. 
schiedenheit misst or nach unsercr 
Meinung mit Recht den riusseren Ein- 
fliissen eine grosse Rolle bei, obwohl 
Weismann und viele andere das be- 
streiten. Auch wir haben imnier den 
Gedanken ungescheut ausgesprochen, 
dass dauernde Veranderungen des 
Bodens, der Ernahrung und andere 
iiussere Umstande einen wesentlichen 
und erblichen Einfluss haben, trotzdem 
wir bei hochangesehenen Getreide- 
ziichtern unsere Meinung nicht geteilt 
fan den. 
In der zweiten \'orlesung wild die 
Theorie des Kreuzens zwecks der 
\'ervo]lkommnung besprochen, in der 
dritten die Entstehung der Varietaten 
mit speziellen Beispielen beziiglich der 
Dew - berry (Taubeere), Rubus cana- 
densis L., und der Black-berry (schwarzen 
Brombeere), Rubus villosus Aiton, des 
Apfels, der Bohne und der Canna. 
Die vierte Vorlesung enthalt »ent- 
lebnte Ansichten«, d. h. Ausziige aus 
den Arbeiten von B. Verlot, E. A. Car- 
rier e und unserem Landsmann Dr. 
W. O. Focke in Bremen. Dies Kapitel 
hiitte vielleicht etwas kiirzer gefasst 
werden konnen. 
Die fiinfte Vorlesung endlich giebt 
praktische Anleitung zum Kastrieren 
und Befruchten der Pflanzen, mit Ab- 
bildungen. 
Das Wichtigste mit sind die 15 Regeln 
(etwas viel) in der 2. Vorlesung, die 
wir unsern Lesern mitteilen woollen. 
1. Vermeide nach Formen zu streben, 
welche der Art oder Gattung, mit 
welcher Du arbeitest, fremd sind. 
2. Die schnellsten und ausge- 
sprochensten Resultate sind in den 
Gruppen Oder Arten zu erwarten, welche 
normal am meisten variieren. 
3. Ziichte nach einer Eigenschaft zur 
Zeit. 
4. Wiinsche keine gegensatzlichen 
Eigenschaften. 
5. Bei der Auswahl beachte, dass der 
Charakter der ganzen Pflanze wichtiger 
ist als der eines Zweiges oder Teils; 
je einheitlicher die Pflanze in alien 
ihren Teilen, desto besser wird sie 
diese vererben. 
6. Pflanzen mit gleichen Eigenschaften 
konnen doch in der Ubertragung der- 
selben sehr verschieden sein. 
7. Je weniger die Abweichung von 
dem Normalen, desto leichter im all- 
gemeinen wird die Vererbung sein. 
8. Das Krcuzen ist ein Ausgangspunkt, 
kein Endziel. 
9. Wenn das Krcuzen als ein direktcs 
Mittel zur Erzeugung neuer Varietaten 
benutzt werden soil, muss jede der 
Eltern nach obigen Regeln ausgewiihlt 
werden; je einheitlicher und dauernder 
eine Elternpflanze einen gegebenen 
Charakter besitzt, desto grosser ist die 
Aussicht, dass sie diesen iibertragen 
wird. DieErfolge derKreuzung scheinen 
am sichersten zu sein bei Gewachshaus- 
pflanzen, wo die Auswahl der Eltern 
mit vSorgfalt getroffen werden kann 
und wo die Existenzbedingungen mog- 
lichst gleichformige sind. Die be- 
merkenswertesten Erfolge sind gerade 
bei den auserleseneren Gewachshaus- 
pllanzen, Orchideen, Begonien, Anthu- 
rien etc. erzielt. 
Wenn Arten sich nicht kreuzen lassen, 
muss man vorher gekreuzte Arten mit- 
einander verbinden. Die Brighton- 
Traube ist eine Kreuzung von Concord 
(eine reine amerikanische Art) mit 
Diamant und Hamburg (Bastard einer 
unreinen amerikanischen Art und einer 
europaischen), Diamant (diamond) ist 
eine Kreuzung der Concord-Traube mit 
j Jona, letztere unzweifelhaft unreinen 
Ursprungs. 
! 10. Stelle Dir im Geiste erst voll- 
kommen das Ideal der gewiinschten 
Varietat fest, ehe Du einen Versuch 
machst zur Ziichtung. 
11. Ist das spezifische und richtige 
Ideal erkannt, so muss der Ziichter 
suchen, dass seine Pflanzen in der an- 
gedeuteten Richtung variieren. Das 
kann geschehen durch Kreuzung oder 
durch Veranderung der Lebens- 
bedingungen. 
12. Wer neue Varietaten erstrebt, 
beachte auch scharf die ausdauernden 
Pflanzen, besonders Geholze. um 
Knospen-Variationen oder »Sports« zu 
entdecken. 
13. Wenn einmal der Ausgangspunkt 
gegeben ist, liegt aller dauernder Fort- 
schritt in fortgesetzter Auslese. 
14. Selbst wenn die gewiinschte Va- 
rietat erzielt ist, muss sie in ihrer 
Musterform (standard) durch bestandige 
Aufmerksamkeit bei der Auslese er- 
halten werden. 
15. Der dauerndste Fortschritt in der 
Veredelung der Pflanzen erwachst aus 
I der besten Kultur und der verstandnis- 
' vollsten Auslese und Samenwechsel. 
