Redacción. — BIBLIOGRAFÍA 127 
-Daniel Aeta. Teoría i Práctica de las Escursiones 
Escolares. Pmnera Parte. 1 folleto en 8." de 53 pájs. 
Santiago de Chile, 1907. 
Comprende esta parte, los sigtes. capítulos: 
T. Concepto i carácter de los paseos i escursiones Esco- ' 
lares en la educación. 
II. Clasificación de los paseos i escursiones. 
III. Reseña histórica de las escursiones escolares. 
IV. Desarrollo i estado de las escursiones en Chile. Jui- 
cios de la prensa pedagójica nacioncd. 
V. Los viajes i las colonias escolares de vacaciones al 
amparo del Gohierno. 
VI. Valor pedagójico de las escnrciones escolares. 
VII. Papel de las escursiones en la Hijiene i en la edu- 
cación física 
VIII. Por qué son tan necesarias las escursiones escolares 
en Chile. 
IX. Los juegos en las escursiones i paseos. 
La simple enunciación de los t()]:)icos que abarca la 
parte ya publicada de este libro l)asta para juzgar de la 
importancia de la obra del joven i contraído ])rofesor de 
jinmasia del Liceo de Cauquenes. 
— P. LaA^enir et J. A. Sanchez, Contiitiíution a l'ettidr 
CHTMIQUES DU ChUSCHU (NiEREMBERGIA HIPPOMANICA MtFRS), 
1 folleto en 8.^, de IG pcájs. Buenos Aires, 1906. 
— Eng'éne Autran, Les Tropéolacéks argenttnes et t>e 
GENRE Magallana Cav. Avec 1 planche. Buenos Aires, 
1907. 
— I(1m Les Parcs natignaux Argentines, 1 folleto en 8.^, 
de 41 pájs. con 4 vistas i un plano. Buenos iVires, 1907. 
— Juan A. Domínguez, Contribution a t/etude de la 
LAQUE DE LA TuscA (Acaciíi cavcnia, ITook et Arn.). Bue- 
nos Aires, 1906. 
