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Consejo aceptó que se abonase soles 500 á cada uno de ellos por los 
sueldos que habían dejado de pefcibir, y abonar otros soles 500 al 
señor P.alta, cuando estuviese impreso el pliego 35, é igual cauti- 
dad al terminar el volumen. 
Poca importancia se dá entre nosotros al estudio de la Geogra- 
fía, ciencia muy vasta y que se relacif)iia directamente con otras 
que, por decirlo así, la complementan. Esta desatendencia se debe 
acaso á que no todos comprenden que sin el conocimiento de ella 
poco hubiera adelantado en civilización el mundo, que las demás 
ciencias no hubieran llegado á tan alto grado de perfección, y el 
comercio no hubiera alcanzado al desarrollo increíble que hoy 
tiene. 
El estudio de la Geografía se impone como una necesidad po- 
íítica y económica. Mal puede gobernar un pueblo quien no lo co- 
noce debidamente; ni administrar sus reutas quien %nora sus pro- 
ducciones y iiecesidades propias. 
Así, pues, débese dar lugar preferente en nuestras escuelas y 
colegios al estudio de esie úLil y provechoso ramo; y para proceder 
con método, deberíase empezar por enseñar al niño primerameute 
la Geografía loca), es decir la de la aldea, pueblo ó ciudad en que 
haya nacido, después la de la provincia á que pertenece, luego la 
del departamento, eu seguida la de la república, y por último la 
de los Estados vecinos y demás países del orbe, la que puede ense- 
ñarse no tan profundamente como la que corresponde á su país 
natal. 
En el Perú, hay concejos municipales y juntas departamenta- 
les, cuyas rentas bien les permitiría dedicar cierta suma á la ense- 
ñanza de la Geografía local; podrían, para estimular y fomentar 
estos estudios, promover concursos geográficos; votar anualmente, 
en un día determinado, una cantidad para premiar la mejor mo- 
nografía que se presentara sobre Geografía departamental, pro- 
vincial ó distrital, y hasta debería otorgar premios honoríficos á 
los profesores que más hubieran sobresalido por su enseñanza. 
Precediéndose de esta manera, y uniformándose bajo un plan 
apropiado los cursos de Geografía nacional que hoy sirven como 
textos en las escuelas, cosa que depende del Consejo Superior de 
Instrucción, pronto se verían las ventajas que tal sistema reporta- 
ría, y entonces \a Sociedad Geográfica de Lima hallaría un campo 
