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p. J. BLOK. 
H. W. TïDEMAN à Leyde, les lettres spirituelles, publiées sans nom 
d'auteur, de Bake à Geel, sur T^Uuiversitc et rEnseignemeut Supé- 
rieur'' et sj)écialeme7it les excellentes ^Lettres sur lu nature et le but 
de l'enseignement supérieur^' de van Heusde le philosophe connais- 
seur de nos besoins scientifiques de cette époque. 
Ce dernier se dressa avec force contre ceux qui, à ce moment déjà, 
demandaient des règlements. Je citerai les deux passages suivants : 
,,Les muses demandent la liberté, et si vous les empêchez de pratiquer 
leur art en leur imposant des milliers de conditions ou en les soumet- 
tant à des règlements, elles vous abandonnent pour se faire entendre 
ailleurs" „L'artisan a assez de sa boutique pour exercer et apprendre 
sa profession, mais ce n'est pas là que se forment des hommes, 
capables de veiller aux intérêts les plus sacrés de la société" '*). La 
discipline académique qui, si Ton suivait les conseils qui poussaient 
à serrer les brides, ressemblerait bientôt à la police secrète des univer- 
sités allemandes de cette époque, ne pouvait être im])osée qu'avec modé- 
ration: „les étudiants doivent apprendre à tenir les brides eux-mêmes, 
jjoiir se diriger et devenir des êtres indépendants" de telles paroles 
ne sont même pas déplacées de nos jours. Van Hkusde rappelle que, 
lors de sa visite officielle à notre pays, en ISll, CuviEii avait dit que 
nos gymnases étaient „au-dessous de toute critique" ; mais depuis 
lors il y avait eu de sérieux progrès; ils ne pouvaient pas dégénérer 
en écoles professionnelles; ils devaient être les petits mystères, oi'i 
l'on est préparé pour entrer dans les grands C'est par la liberté 
seule, s'écria-t-il, que la science peut être florissante, et sa prospérité 
est un intérêt national supéi'ieur, que Ton ne saurait assez prendre à 
cœur. 
Voilà comment parlait le jeune philosojjhe d'Utreclit, l'homme au 
développement classique large. Dans le même sens, mais sous une forme 
plus vive, parlait réniinent Bake, qui exerça une Apre critique sur 
les „Punteu van overweging", dont le rédacteur ne semblait avoir 
') Over TJniversiteiten en Hooger Oiulerwijs, Leyden, 1828/9. 
Brieven over den aard en de strekking van Hooger Onderwys, Utreclit, 
1829. 
') Inc. rit. p. 178. 
") Ion. cit. p. 228. 
') p. 20G. 
") p. 106. 
