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Por lo que respecta á retribución, no pueden hallarse los 
profesores peor rentados, pues teniendo, en las escuelas ofi- 
ciales, un sueldo mensual máximo de cuarenta soles en la ca- 
pital del departamento, veinticinco á treinta en las de provin- 
cia, descienden hasta la ridicula suma de cuatro soles en los 
caseríos y estancias. Por suerte con las reformas introduci- 
das por la ley de 27 de setiembre de 1905, estas Humas subi- 
rán á sesenta y cuarenta soles para los directores de centro, 
no bajando de treinta soles para los caseríos. 
MATERIAL DE ENSEÑANZA 
Para dar una idea del estado del mueblaje y útiles de en- 
señanza, se clasifica como con material suficiente, á las escue- 
las que poseen bancas para los alumnos, una colección de car- 
teles de lectura, un cuadro de sistema métrico, un mapa del 
Perú, un mapa-mundi, una mesa y una pizarra, y en estas con- 
diciones las escuelas de las siete provincias del departamento 
pueden clasificarse en los tres grupos de que consta el siguien- 
te cuadro: 
