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ble que la muerte de Laguna trajo la decadencia del Jardín Bo- 
tánico y su desaparición, pues por decreto de 30 de marzo de 
1868 se ordenó nuevamente su creación, plantificándose en los 
terrenos de dos huertas que se adquirieron con ese objeto y uno 
de cuyos lados caen á la avenida Grau. 
En el jardín botánico como en los otros públicos de Lima, 
se presenta á la vista la singularidad de ver crecer con vigor y 
lozanía plantas de climas opuestos como el pino de Holanda al 
lado de la palmera y del cafeto. 
Es de suponer que la enseñanza oficial de la medicina en el 
Perú, date de los primeros tiempos de establecida la Universi. 
dad, puesto que en 1576 encontramos esa cátedra entre las que 
se enseñaban. Pero en esos tiempos el estudio enteramente teó- 
rico, no ofrecía atractivos y el título de doctor era más bien ho- 
norífico que lucrativo, pues los conocimientos médicos se adqui- 
rían con miras ilustrativas, como sucedía en aquella época en to- 
das las Universidades del mundo. 
Estaba reservado al sabio peruano don Hipólito Unánue el 
despojarla de su carácter teórico, lo que logró fundando el anfi- 
teatro anatómico en 1792, marcando época en la historia de la 
verdadera enseñanza de las ciencias médicas, pues entonces se 
iniciaron los estudios metódicos de anatomía y se formaron los 
primeros profesionales y eminentes clínicos, que tanto lustre 
dieron á la medicina nacional. 
No se limitó á esto la labor de Unánue, sino que concibió la 
idea de establecer un colegio en que se cultivara tan interesante 
rama del saber dando cima á su proyecto con la colocación en 
1808 de la primera piedra del edificio, que se llamó San Fernan- 
do, en honor del virrey Abascal, colaborador y protector de la 
obra y cuyo plan de estudios formó el mismo Unánue. 
En esa época en que se agitaba ya la América persiguien- 
do su emancipación, las nuevas ideas políticas tuvieron su in- 
fluencia en los métodos de enseñanza; pero los primeros años de 
la Independencia no fueron propicios al Colegio, porque se puso 
á su frente al ilustrado sacerdote doctor Luna Pizarro, que no 
obstante su talento, era extraño á tales funciones y trajo consi- 
go su decadencia. 
Resurje el Colegio en 1856, cuando en virtud del decreto 
del año anterior, se incorporó ála Universidad con el nombre de 
