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bienes de la Beneficencia de esa Provincia, que ha escrito U. 
durante el período de la Dirección que corrió á su cargo. 
Le suplico, pues, que me dispense esta falta involuntaria, en 
obsequio de la breve investigación que sobre este tema paso á 
practicar. 
Créese, aunque sin fundamento, que el examen del origen de 
las palabras es sobre manera fácil de ejecutar, como solía suce- 
der en los tiempos en que la lingüística estaba todavía en su in- 
fancia; lo que dió motivo para que Voltaire, con su acostumbra- 
da sátira llena de hiél, dijera: «que en la investigación etimoló- 
gica, las vocales no valían nada y- las consonantes mucho menos.» 
Hoy, sin embargo de todo, es árdua tarea atinar con la ver- 
dadera etimología en los idiomas que. como el quichua, carecen 
de literatura, y por consiguiente de escritura, ortografía y foné- 
tica, modificándose esta última con el continuo roce de la len- 
gua invasora, que tanto la adulteró desde los primeros tiempos, 
como se prueba por los ejemplos que á continuación pongo: 
Atabaliva X Atahualpa 
Guaynacaba X Huaynacapac 
Topayapangue X Tupacyupanqui 
Si los reyes, cuya memoria recordamos, se levantaran de sus 
tumbas, quedarían asombrados al verse bautizados con nombres 
que jamás tuvieron ni oyeron, siendo todos producto de la su- 
pina ignorancia de los conquistadores en el conocimiento de las 
lenguas indígenas. 
El cambio de / en ¿5 y de ¿: en ^ se presenta á cada paso, co- 
mo se puede observar, sobre todo, en los nombres de lugar: 
Acobamba X Acopampa, llanura de arena 
Urubamba X Urupampa, llanura de la araña 
Cachibamba X Cachipampa, llanura de la sal 
En estos últimos, como en los anteriores ejemplos, se ven las 
palabras de origen quichua tan mutiladas con los cambios de / 
en ó, de o en 7i, de jí en ó, de c en ^, de // en /, de k en £, de e 
en z, y por fin, por la supresión de consonante final, que no es 
fácil descubrir sino por los inteligentes en ambas lenguas: qui- 
chua y española. No obstante estos obstáculos, procederé á la 
investigación de la etimología de lea, como que es el tema que 
