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ríos anteoedeiitos la intensa radiación solar; ^lay otras que. tienen 
como uno de sus factores precisos el enfi-iamiento. Las primeras se 
desarrollan por la elevada temperatura, v las otras por el descen- 
so rápido ó repentino del calor. ¿Existen medios para oponerse á 
tales acciones patógenas, y conservar por consiguiente la salud? 
8i existen y desconocemos el factor meteorológico llamado cnlor, 
¿cómo podremos investigar y plantear tales recursos? ¿Cómo po- 
dremos defendernos de las vicisitudes atmosféricas y adoptar tal 
ó cual método de vestido, de alimentación, de vida, <'tc., si desco- 
nocemos la marcha téi-mi(?a del lugar en que vivimos? 
Además, redama el interés de los conocimientos meteorológi- 
cos la complexidad de los fines que ellos tienden á alcanzar, y que 
obliga á tener presente no solo el calor sino todos los demás fenó- 
menos que se verifican en el inmenso océano atmosférico, porque 
sin la posesión completa de esos elementos meteóricos no es posi- 
ble la adaptación benéfica á, la salud. 
No solo útil, sino humanitario es ad(]uirirun pleno conoci- 
miento meteorológico de la región en que se habita; pues así po- 
drá determinarse el régimen de trabajo del campesino, indicándo- 
j le en las épocas calurosas las horas del día en que debe buscar re- 
poso, y asimismo en los períodos fríos se le podrá indicar cómo 
tiene que desarrollar calor poi' medio de la actividad. 
Por todo lo expuesto se comprenderái fácilmente no sólo lo con. 
veniente sino lo in-lispensable que es el conocimiento del medio 
en que se vive. Y como este medio revélalo la meteorología, es 
evidente que los datos que ella señala á cada, localidad son preci- 
sos para los habitantes de ellas. 
En el curso de este estudio se verá que los fenómenos meteo- 
rológicos, en determinadas circunstancias, son ]joderosos factores 
que obran en contra de la snliuJ, y como por otra parte la Higie- 
ne nos suministra recursos para neiiti-alizar la acción maléfica de 
aquellos fenómenos, nos revelará que no basta tener los recursos 
sino que es preciso conocer la oportunidad de emplearlos. 
TRIMERA PARTE 
Sr.MAHio —El .4Í2Y>.— Inipcrtaiicia de la nieteo^-ología— El calor— La presión at- 
mosférica-La humsrlad relativa— Los vientos— T^as lluvias— La nebulosidad. 
Una de las ciencias (jue han atraído la atención y estudio de 
1 a inteligencia humana por su capital importancia, es indudable- 
mente la meteorología. 
