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In Desterro. 1856 — 1867. 
Ja sieh mich an! Ein Jahr ist's kaum 
Daß ich der Erde dunklem Schoß entsprossen, 
Des Himmels Tau, der Sonne Licht genossen, 
Und schon bin ich ein stolzer Baum 
Mit schlankem Stanim und reicher Blätterkrone. 
Mein Blütenduft 
Durchwürzt die Luft 
Und lockt zum süßen Honigmahl 
Den Kolibri mit flücht'gen Schwingen, 
Die farbenprächt'gen Schmetterlinge 
Und lust'ge Mücken ohne Zahl. 
Und dicht "gedrängt am Stamme prangen 
Und wecken der lüsternen Kinder Verlangen 
Und schwellen reifend meine Früchte. 
Palmbäumchen sag, wann wirst du dich besinnen, 
Mir endlich nachzuwachsen wann beginnen ?" 
Dattelpalme : „Geduld, Geduld, du hoher, stolzer Baum ! 
Was rasch entsteht, vergeht auch wie ein Traum. 
Nur langsam kann das Edle sich entfalten. 
Nur langsam sich das Dauernde gestalten. 
Drum seh ich ohne neidische Begierde 
Des frischen Riesenlaubes stolze Zierde; 
Dein rascher Wuchs erregt mir kein Verlangen 
Und nicht der faden Früchte eitles Prangen. 
Geduld, einst werd ich hoch dich überragen, 
Auf schlankem Stamm die volle Krone tragen. 
Und wenn dann mich die ersten Blüten zieren. 
Wirst altersmorsch die letzten du verlieren. 
Bald sinkst du hin, wie du dich schnell erhoben. 
Ich daure, wenn du längst in Nichts zerstoben 
Und meiner goldnen Früchte leckre Gabe 
Ist noch der späten Enkel süße Labe." 
Für den ihm besonders am Herzen liegenden Rechenunterricht schuf er sich 
die „Zahlenbilder zur Veranschaulichung des ersten Rechenunterrichts". „Der ge- 
wöhnlich zur Veranschaulichung des ersten Rechenunterrichts eingeschlagene Weg, 
die Zahlen durch Reihen von Punkten oder nebeneinander gestellten Strichen dar- 
zustellen, erfüllt in allerunvollkommenster Weise seinen Zweck. Ich bezweifle, ob 
irgendein Kind durch bloßes Anschauen, auf den ersten Blick ohne wirkliches 
Zählen, eine über 5 oder höchstens 6 hinausgehende Zahl von Strichen erkennen 
kann. — — 
