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ANALES JDEL MINISTERIO DE FOMENTO. 
do, ahora es repelido, y que el que habia sido repelido, ahora es 
atraido. Esta experiencia demuestra que no hay identidad en la 
manera de obrar do los polos de dos imanes en presencia, y se de- 
duce "que los dos polos de un imán producen efectos contrarios 
sobre el polo de otro." Para llegar á precisar mejor este hecho de 
experiencia, tomemos tres imanes: señalemos los polos del primer 
imán con las letras A y B; designemos los del segundo con las le- 
tras X y z, y los del tercero con y y m; acerquemos indistintamen- 
te á un polo del primer imán (al polo A por ejemplo) los de los 
oti'os dos imanes; de estos cuatro polos, dos serán atraídos por A^ 
y supongamos, para fijar las ideas, que sean x é y; ~ y u serán re- 
pelidos. Si usamos el polo B del primer imán, x é y serán repeli- 
dos, y zyu atraídos. Pues bien; si ahoi'a presentamos el polo x al 
polo y, ó el polo z al polo m, habrá repulsión; y si presentamos x á 
u, z & y, habrá atracción. Los polos iguales se señalan siempre 
con una misma letra y se designan con el "mismo nombre." Por 
lo anteriormente expuesto, queda demostrada la siguiente ley: 
"Los polos del mismo nombre se repelen, los de nombro con- 
trario se atraen." 
Cuando un imán se corta en uno ó varios fragmentos, se reco- 
noce que estos fragmentos son otros tantos imanes dotados de 
dos polos y de una línea neutra. No se puedo conseguir que un 
imán tenga un sólo polo, y este hecho se enuncia diciendo: "que 
los polos son inseparables." Los imanes formados por la ruptura 
del imán primitivo presentan otra particularidad, y es que los po- 
los de los imanes derivados tienen la misma intensidad que los 
del primitivo. Se puedo comprobar este hecho de la manera si- 
guiente: se hace soportar al imán un peso de fierro; en seguida se 
rompe: cada uno de los imanes formados soporta el mismo peso. 
Los polos de un imán cualquiera son de igual intensidad, como 
se puede demostrar de la manera siguiente: tomemos una aguja 
fina imantada, que repose por su centro en un pivote y que gire 
libremente al derredor de ese centro. Pongamos un poco abajo 
de la aguja un arco graduado: si se lee la indicación que una de 
las extremidades de la aguja señala en el arco graduado, y en se- 
guida se presenta á la aguja un imán, ésta se desviará un arco de- 
terminado, igual á la diferencia de lecturas señaladas sobre el arco 
por una misma extremidad de la aguja. Si á ésta se presenta en 
