248 Lettera sopra l'Educazione. 
li , o per frenare le loro paiTioni ^ o per incli- 
ilare il loro cuore a tutti i doveri del citta- 
dino . 
I giovanetti hanno tanto più bifogno di efTe- 
re ammaeftrati con quefta doppia mira, quanto 
che efler debbono e il configlio l'appoggio del- 
la lor famiglia; ed i loro talenti y come ì loro 
pofti bene fpeflb efpongono la loro virtù a perì- 
coli maggiori . Bifogna dunque cominciare di 
buon'ora 5 e adoperare fin dalla più tenera in^ 
fanzia i preparativi di quefta bell'Opera . Non 
ci lafciamo fpaventare, ne dalle barfezze pueri- 
li, nè dalla lentezza de' primi progredii . Tutto 
quello, che fi fa allora, è olcuro , e fenza bel- 
lezza; è un fondamento afcofo , è vero ; ma è 
il fondamento . lo reputo pari dìfordine il con- 
fognare ad un manovale la direzione de'fotter» 
ranei d'un palazzo, che T abbandonare i fette 5 
od otto primi anni d'un giovanetto al governo 
di qualche domeftico fenza educazione, e fenza 
riguardi . Dacché la ragione , e la lingua det 
voftro figliuolo comincia a fcioglierfi, oh quan^ 
to gli torna il conto di non vedere , nè udire 
€ofa, che non fia giufta, che non fia buona! 
Abbiamo veduto, in qual maniera la madre 
di famiglia gli pub ralTodare una beila pronun- 
cia, ed un linguaggio puro, col ritenerlo in fua 
compagnia, che per lui è la meno violenta , e 
la più perfetta di tutte le fcuole. Cib , che To- 
recchio produce fulla lingua, l'occhio il fa fu 
tutto il contegno della perfona; e ad onta dell' 
irregolarità naturale nell'infanzia, l'occhio ac- 
coftumato alla buona maniera difpone macchi- 
nalmente tutto il corpo ad una imitazione, che 
nulla ha di violento. Veggiamo da per tutto, 
come i fanciulli contraffanno, ora le proceffioni 
della Chiela, ora la marcia de'foldati, ora l'at- 
tacco 
