2§6 LETTERA SOPRA HdUCAZIONE . 
t\o dal Francete in Latino fecondo qualche me-' 
todo ftampato, il quale da bel principio li oc- 
cupa nella difpofizione delle parole della lor lin- 
gua , Quando voi incontrerete ( dicono gli au« 
tori dei metodo ) in Prancefe la particella on 3 
la qucy od i poffeifivi fo^ ^ [a ^ fes , ec. mutere- 
te Fattivo in paffivot procederete così : uferete 
quella 3 o quella avvertenza ^ Il giovanetto noii 
mette mai inCeme due voci latine fenèsa oflTer-^ 
vare fubito la ftruttufa delle due parole france« 
fi, che lo guidano^ o per lafciarle nello fteflfo 
ordine in Latino^ fe il metodo non gli fi oppo» 
sie$ o per farvi un leggier cambiamento 3 le il 
metodo lo prefc^rìve. li genio della fua Lingua 
Bàtìva prefiede a tutte le fue operazioni. Egli 
impara in tre anni una ventina al più di pre- 
cetti, e di maniere di fare^ dove II Latino non 
va del pari col Frarcefe . Ma di tali maniere 
in realtà ve n*ha più di mille • Quando verrà 
il tempo, che le fappia ? Più eh* egli fi confer- 
ina nella pratica del fuo mètodo , tanto più fi 
fraftorna dal vero ufo. Dai venti ^ o trenta ar- 
ticoli in fuori, che il detto metodo in tutto con^ 
tiene, la compofizione Latina va fempre di paf- 
fo col Francefe, il che gli mette in capo uno 
fiile in tutto , e per tutto fimile alFaccennato 
di fopra .... Joannes , qui Ubortìt ad lucrane 
dam -pecuuiam . 
Se quelle prime ragioni norì vi pàjond fuffi- 
cientemente fviluppate , ecco un principio atto 
meglio a dilucidare quefta maceria : Là LINCùA 
SEGUE La CONDIZIONE dell' Orecchia. Chièfor- 
da dalla ifalcita, è neceffariamente muto 5 ed li 
Linguaggio non pub non elfere difettofo , le^ Y - 
orecchia è avvezza a maniere di parlare vizio» 
fe. Giudicare quindi de' danni, ai quali fi trò- 
ta efpofta V infanzia nelle Scuole . 
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