Algunos creen que estas instituciones son un fracaso, que 
hay que ir á buscar en sus similares europeas ó norte- 
americanas los conocimientos de nuestra agricultura. 
Error funesto, señores, porque siendo la agricultura especial 
á cada región hay que sacar de su práctica y observación 
diaria exclusivamente, su conocimiento más acabado, puesto 
que ella está supeditada por completo á las múltiples con- 
tingencias del clima, del suelo y de los sistemas económicos 
de cada país. 
Con sinceridad os manifiesto, porque la experiencia así 
me lo ha demostrado, que todos los trastornos que sufren 
estas instituciones son debidos ó á la falta de elementos de 
instrucción ó á la inconsecuencia de nuestro carácter. 
Visitad la más modesta estación agrícola experimental 
norteamericana y veréis que los instrumentos de enseñanza 
que para nuestra Facultad son un lujo, para ella son los más 
manuables y vulgares. 
Allí la enseñanza de esta ciencia se facilita de tal ma- 
nera que el maestro más mediocre pone en evidencia al 
alumno, ora el tejido de una planta por el microscopio, 
ora el secreto de una generación de insectos por la pro- 
yección luminosa con la misma facilidad que persigue el 
desarrollo de una planta con las placas fotográficas. 
No es, señores, que los maestros de esta tierra sean su- 
periores ó inferiores á los de aquella; no! Son los elementos 
más ó menos perfeccionados de estudio que vienen á facili- 
tar esta divulgación de la ciencia agrícola y á conseguir 
con más facilidad en unas partes que en otras, el resultado 
anhelado. 
Nos falta además aquella constancia en la prosecución 
de las obras emprendidas por los que nos han precedido 
para que estas obras sean coronadas por el éxito, porque 
al fundar estas instituciones hay que dejar el tiempo nece- 
sario para que den sus frutos en vez de troncharlas en el 
curso de su desarrollo. 
Permitidme, señores, que haga alusión á un complemento 
necesario para que la enseñanza de la ciencia y los esfuer- 
zos de los agricultores no sean defraudados en sus resul- 
tados. Me refiero al gran problema de economía rural del 
abaratamiento de los transportes, sin cuya resolución la 
producción agrícola va á la ruina como lo ha comprobado no 
ha mucho mi distinguido colega el ingeniero agrónomo Gi- 
róla en un bien meditado estudio sobre la producción del 
trigo. Sin ello, el mejoramiento de los cultivos, el aumento 
de peso en el hectólitro de los cereales y otros adelantos 
preconizados por la ciencia agrícola, serán decantados pro- 
