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en ellos á conclusiones siempre provechosas por la trans- 
cendencia económica que tienen 3^ p;)r las enseñanzas que 
proporcionan á los productores, señalándoles los errores co- 
metidos, las causas generadoras, sus efectos en la evolución 
económica de la producción, 3' los medios más eficaces pa- 
ra extirparlos, con la misma precisión científica con que 
lo hacía M. Lecouteu en Francia. Así lo vemos en uno de 
sus últimos artículos abordar el tema referente á la produc- 
ción de cereales en el país, haciéndonos conocer la supe- 
rioridad en que nos hallamos, sobre otras naciones también 
productoras en grande escala, especialmente en trigo; pues, 
el peso máximo alcanzado por los trigos argentinos deja 
mu3^ atrás á otros trigos extranjeros. Es de esperar que 
los señores aguicultores seguirán los consejos dados en di- 
cho artículo, para obtener mejores resultados en sus cose- 
chas; debiendo el gobierno cooperar, por su parte, con la 
disminución de los fletes, de los impuestos, dar ma3^or faci- 
lidad pa'-a sacar dinero de los Bancos á los pequeños agri- 
cultores, abaratar, en una palabra, la vida del obrero. 
Si bien es cierto, que progresamos mucho en el cultivo del 
trigo, en cambio^ en otros estamos en igualdad de condi- 
ciones de unos diez años atrás; si fuéramos á representar 
en un diagrama los adelantos realizados en los distintos 
cultivos, veríamos cuán grande es la diferencia; diferencia 
que jamás podrá atribuirse al factor tierra, sino á la pési- 
ma preparación, mejor dicho, á la ignorancia de la ma3^o- 
ría de nuestros agricultores, que no tienen las nociones más 
rudimentales de las ciencias agronómicas; ignorancia, que 
no es imputable al pueblo trabajador, sino á los encarga- 
dos de velar por la difusión de dichos conocimientos. 
No debemos asombrarnos de esto, pues la misma instruc- 
ción primaria no está sólidamente garantida, ni menos al- 
canza á todos los que están en la edad de recibirla!! Si 
hai3^ muchas páginas en blanco en la instrucción pública, 
primaria, secundaria 3^ normal, cómo no habrá en la prima- 
ria agrícola! Sería de desear que nuestros hombres públi- 
cos que ocupan posiciones desde donde pueden hacer mu- 
cho en favor de kt enseñanza agraria, la encaren con pa- 
triotismo y con la decisión exigidas por las poblaciones ru- 
rales, que viven en la mas completa indigencia intelectual 
Los concursos de máquinas agrícolas realizados periódi- 
camente en las férias-exposiciones, jamás tendrán la tras- 
cendencia 3^ eficacia requerida por el interés del agricultor, 
si no tienen por base la experimentación científica y prác- 
tica llevada á cabo en campos de ensayo; pues, de otro mo- 
