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den Hochschulen gelehrt^ es dauerte jedoch längere Zeit^ bis 
durch Errichtung eigener Laboratorien und Institute ein rationeller 
demonstrativer Unterricht, insbesondere vorwiegend für die experi- 
mentelle Chemie und Physik vorgesorgt war. Diese Art des natur- 
wissenschaftlichen Unterrichts ist ebenfalls verhältnismäßig neuerer 
Zeit und fällt seine allgemeine Einführung ebenfalls in das ver- 
flossene Halbjahrhundert. Mit der Ausbildung der Technik und 
ihre Stellung auf rein wissenschaftliche Grundlagen hat die Technik 
bezw. die Industrie vielfach zunächst für ihre Zwecke naturwissen- 
schaftliche Forschungen gepflegt, die häufig jedoch von allge- 
meiner Bedeutung wurden. Es seien hier nur einige^ zu allge- 
meinerer Kenntnis gelangte Fälle genannt: So hat der dänische 
Brauer Jacobsen in Carlsborg bei Kopenhagen mit reichen 
Mitteln ein Laboratorium gegründet, aus dem viele bedeutende 
Arbeiten von allgemeiner wissenschaftlicher Geltung hervorgingen. 
Es sei erinnert an die Arbeiten der Kruppschen Stahlwerke in 
Essen, an die zahlreichen wissenschaftlichen Forschungen über 
Farbstoffe, Riechstoffe, Antiseptica und zahlreiche Heilmittel^ die 
aus den Laboratorien der großen Teerfarbenfabriken, namentlich 
des Deutschen Reiches hervorgingen, an die wertvollen Mittei- 
lungen über Glas aus dem Institut der Abbeschen Stiftung in 
Jena und bei uns in Oesterreich insbesonders an die vielen 
schönen Arbeiten über seltene Erden und radioaktive Bestand- 
teile des Monazitsandes aus den Laboratorien der Auerschen 
Gasglühlichtgesellschaft bei Wien. — Nur der Forschung gewid- 
mete Institute entstanden ferner im Institute Pasteur in Paris, 
im Radium-Institut in Wien und anderen Radium-Instituten und 
in der letzten Zeit im Kaiser Wilhelms-Institut in Berlin. 
Wenn wir daher zum Schluß einen Rückblick werfen auf 
die Wege, welche die Naturforschung vom Altertum bis jetzt 
genommen hat, so entrollt sich unserem geistigen Auge folgen- 
des Bild : 
Abseits von der breiten Heeresstraße, auf der die großen 
Völkerzüge wandern, das Kommandowort der Feldherrn erschallt, 
abseits von den Stätten, wo Religionen, Nationen, Rassen und 
politische Parteien sich befehden, da führt ein schmaler stiller 
Pfad weg ab; er geht aus von den Sternwarten Altbabylons, er 
führt hindurch durch die Tempel Aegyptens, in welchen die 
Priester Älysterien lehren, er führt hinein in die Zellen der Mönche 
der Klöster des iMittclalters, er fiilirl hinein in die Kabinett«^ 
