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gerne fo gut, ta^ tt auf iem fJBagen, aiid) in 
eunvjer Entfernung/ eine jebe ^P^anje amSße^ 
ge ernennen unt) unterfd)eit)en fann. 
©iejeniüen, öenen in frul)eren 3a^ren 
i)a6 ©efiil)! für bie @d)6n^eiten &er Siatur 
unb ber Sßunfd), mit berfefben in ndf)ere 33e^ 
■fanntfcf)aft ju fommen, md)t eingep^et n)ar, 
ober benen eö bei bem @d>ulunterrtd)te an 
©elegenbett fehlte, fiel) einige grünblid>e ?8oc- 
f enntni(|>/ auc^ im ^p|!an5enteid)c, ju fammlen, 
fei;aft^ni fic^ gemeinigfid) fetbfl *^tnberniflfe, bie 
il}nen bei ber fpdteren (Erlernung ber^Panjen* 
fenntnif unubern)inbnd) fd)einen unb fie oft 
Don einem etn|!ltd)en ^Beifuc^e ab[)a(ten* 
€'ine febe 2Bifenfd)aft ^at i^re eigenen 
^unjlm&rter, mit n^efdjen man {ic^ befannt 
inad)en muf; ipenn man fle grunbiicb erlernen 
it^ilL l^ie Erlernung biefer iCunfia)6rter fc^ei» 
net manchem fo fc^n^er ju fei}n , ba^ er fid) ba- 
feurc^ ^on bem ©tubium ber SSotaniP ab^af^ 
ten idffet SBdre eö erforberlic^ , biefelben 
fd)utmd^ig ju lernen, fo f)dtte alterbingö biefe 
Sßeforgni^ einigen ©runb* 2(ber burc^ eine 
furje Hebung, förtgefe|ten, ernflticben glei^ 
«nb einige ^ierju bienfic^e t^ulf^mtttel, tt)irb 
biefe ©a^itierigfeie getDip leicht hhtmmtm. 
95ei ber öfteren Unterfud)un9 ber ®en)dd)fe 
tmb ber genauen ^^eoba^tung t^rer 'J^eile, 
lernet man |le geprigunterfcbeiben unb, inbem 
man ben gefunbenen Unterfc^ieb burc^ SBorte 
ric!)tig au6§ubrücf'en S^xdnt , gea>6^net man 
fxd) nad) unb n*id> un^ernierft an bie 2Ö6rter, 
n)elcf?e 
