Calculando la proporción de los sexos en la asistencia 
a las escuelas no tendremos tampoco motivo de felicitarnos. 
Como al total de niñas que participan de la enseñanza pri- 
maria, según aparece en el Estado adjunto a la Memoria mi. 
nislerial, no seria razonable l¡acer iguales agregaciones que 
al de niños, la proporción de las primeras es necesariamen- 
te algo menor de lo que en él se presenta, i se puede con- 
jeturar con alguna verosimilitud que de cada seis niños que 
van a la escuela, los cinco pertenecen a nuestro sexo. 
Si pasamos ahora a la apreciación de la enseñanza que 
se da en las escuelas a los que no sufren los inconvenien. 
les que he tenido el honor de indicaros, o pueden con algún 
esfuerzo vencerlos, encontraremos que en ningún punto de 
la República se le ha dado todavía toda la extensión que 
seria de desear, i a que solo podrá llegar gradualmente en 
una serie de años. ITai con todo localidades en que se ca- 
mina con mas o menos celeridad a este apetecible desarro- 
llo. A la lectura, escritura i rezo, que forman todo el pá- 
bulo mental que se da en varias escuelas a la niñez, i aun 
eso de un modo dcfoctuoso, hai muchas que añaden el ca- 
tecismo i principios de aritmética; crece el número de aque- 
llas en que se desenvuelve algo mas el cálculo i se dan no- 
ciones de gramática castellana: en las escuelas de niñas ocii- 
vidijos, i en la segunda 1648; total 2600. Esto hace variar un poco el 
cálculo de I por 17 que he dado a la provincia, juzgando por los cuatro 
departamentos de Quinchan, Calbuco, Dalcahue, i Chonchi. Compu- 
tando la población local en 52000 almas (49000, según el censo de 43), 
resulta que de cada 20 individuos de toda edad i sexo va uno a la es- 
cuela. Chiloé conserva pues una considerable superioridad sobro todas 
las otras p?’ouñic/as déla República, en cuanto al número de personas 
que reciben la instrucción primaria. En la provincia de Valparaiso, una 
jmblacionquo no baja de 80000 almas, sostiene 53 escuelas particula- 
res, fin la de Santiago, la población no baja de 230,000 almas, mas que 
el cuadruplo do la de Chiloé; i el número de escuelas departiculares no 
llega aldiqjlo de las de aquellaremota provincia, tanescasa de recursos 
de toda clase. Este resultado, que puede mii arsc como bastante exacto, 
esallamcntc honroso al pueblo chilote. 
