El esludio de las lenguas vivas extranjeras se perfec- 
ciona de tlia en dia. Solo seria de desear que, como el del 
castellano i el lalin, se completase con algunas nociones de 
las respectivas literaturas. En la preparación a la carrera co- 
mercial o a los usos jcneralcs de la vida, este complemen- 
to podría parecer un lujo superfino; pero no debe decirse 
lo mismo de los establecimientos que cuentan la literatura 
entre los ramos de enseñanza, i sobre todo del que debe 
presentar a los otros un modelo tan cabal i perfecto como 
nuestras circunstancias permitan. No pediría yo, por supues- 
to, un estudio profundo. A lecturas escojidas, traducciones 
de los mejores pasajes, explicaciones de los principios es- 
téticos, i comparaciones de los varios gustos i estilos en las 
principales épocas literarias, desempeñado lodo esto en lec- 
ciones orales por profesores competentes i con alguna mas 
detención en la literatura antigua i la de nuestra lengua, de- 
berla limitarse este curso, que daría, a mi juicio, un bri- 
llante realce a la educación del hombre de letras, del ecle- 
siástico i del jurisconsulto. Prefiérese jeneralmenle lo mas 
moderno en las lecturas, i las obras fi ancesas de nuestros 
dias son esclusivamenle el tipo de los escritores noveles. Así 
es que se ven demasiadas veces, al lado de la incorrección 
i la inexperiencia, disculpables en una literatura que ensa- 
ya sus primeros vuelos, el majisterio, la presunción, que es 
característica de una literatura de saciedad i refinamiento. 
Se me figura ver una hermosa joven descalza i desgreñadar 
i al mismo tiempo cubierta de afeites i de andrajos brillan- 
tes. La clase de literatura superior, que entra ahora en el 
plan de los estudios universitarios, será probablemente un 
medio eficaz de poner dique a esta especie de culteranismo, 
que afortunadamente ha empezado ya a excitar la náusea de 
nuestra juventud mas instruida. 
En la Historia se ha lomado una dirección acertada. 
