S mégis alig hihető, hogy hazánkban a középiskolai ügy 
csak tizenkét évvel ezelőtt szabályoztatott törvényileg. 
* * * 
Mi idősebb tanárok, a kik középiskolai tanulmányainkat 
az ötvenes években megkezdettük, tudjuk, mily változásokon 
ment keresztül hazánk középfokú iskolai ügye a szabadság- 
harcz lezajlása óta. 
Mi láttuk a szakrendszer fejlődését és a reális irány 
meghonosodását. 
Mi láttuk a nemzeti szellem elfojtását s annak nagy 
lelkesedés közepette történt ébredését, terjedését és izmo- 
sodását. 
Végig mentünk a sok régi, új meg új, javított és nem 
javított tanítási tervek korszakán. 
A ki ma 25 év óta tanít, az már sokat tud beszélni és 
írni a hazai tanügy reformjáról. És a ki, mint az elhúnyt 
jelesünk, negyven évvel ezelőtt lépett a kathedrára, az már 
valóságos paedagógiai encyclopaedia. 
De ez utóbbi tanférfiak sorai ritkulnak. 
A tanári pálya idő előtt emészti meg a szellemi és a 
testi erőt. 
Igazolt volt tehát azon eljárás, mely szerint a pozsonyi 
középiskolai tanárok örömmel megragadták az alkalmat, hogy 
WiedermannKárolynak25, 30és40 éves tanári, illetőleg 
szolgálati jubileumát házias egyszerűségében, de valódi csa- 
ládi melegséggel megünnepeljék. 
Negyven éves tanári, illetőleg szolgálati jubileumát ez- 
előtt másfélévvel tartottuk. Akkor óhajtásaink ebben a két 
szóban találtak kifejezést, hogy „éljen sokáig. “ — Es ime, 
az isteni gondviselés másképen intézkedett. — Ma már csak 
szelleme van közöttünk, teste az árnyékvilágban pihen. Ma 
ő történeti személy ránk nézve, s igy illő, hogy élete törté- 
netéből nehány pontot kiemeljünk. 
Wiedermann Károly született 1829-ben Kozsnyón. 
— A gymnasiumi, philosophiai és jogi tanfolyamot Kassán 
végezte kitűnő sikerrel. 
Szakbeli tanulmányait — a mathematikát, ábrázoló mér- 
