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14 ^inleitunö 
ä;en mb in Crlo^ungen geigen/ mä) 35cf(feafen^d£ 
hex 2irt imb bz$ ©tanbeö/ n?ö ftdf) Mefe iufflo^ei* an 
bex ^uppc beftnben. Sie ^Öcrmanblmig feibjl 
gefjet nid;t in gtei^er 3^i( ^^n flauen / benh fic bau^ 
erc bep mandben über uub Zag/ ntedeieijt aber 
fragt' btc SSarme ober ÄaKc/ bann bie Qiroefen^eit 
ober §eiict?tigfcit ber iuft JU bicfenii llntetfcbiebe otei» 
M bei;. 
©obalb baö 3nfect ^ernor frift/ t|? eg ujeidb unt? 
gdit/ i^ad)jtabcr in wenig ?91tnufen fowo^I an 5iu^ 
ge(n nnb Farben / atö an ber übrigen SeufHd}!eit 
ber ganzen SUbting; unb fliegt fobanu/ uni feingut^ 
fer fu^en ; bai?on/ bd ftdb berm wiebetum eine 
neue ©d?,aubü^ne ^ur 55emunberung erofnet. ©ie 
leben nartilid) jebe nad; il^rer ^rt Ubn SBur.^dtt; 
SRmben/ ^)oI^/ 'klaftern/ OSiunien, ^rüd)ten/ 
unb ©aamenfornern; ober ftnb and) wo^f 9?aub# 
infecten/ wcld;e anbere ^nfecten fref]en, ober ba^ 
33lut ber 5^icre f<iugen/ ober ben ?9Ujl unb Ün# 
fiafb 5«^ öta^rung wdf^len f wobei; fte (teft manv 
d;er ^ort^eile unb Äunflgriffe bebienen, wcldie 
i^re ^auolaftung aiui; im ffetneu dufferfl merf# 
h)ürbtg mdebeii. Sei tj! tn^wifeben feid;f ^u begreif 
feil/ wie fdbdbiid; mandbmal bie 
ihre erfiaunfidbeSortpfianiUng werben. Saö lehren 
bie non ben ^leufcbrecfen / Staupen/ Srbfid^ett 
itttb anbern Ungeziefer angeriebfetr ^erbeerungett 
fiittfam/ wonon wir je^t weitlduftiger reben fdnnV 
ten / wenn wir nicht in ber Solge befonbere SpV 
^inpet anztifü^ren l^dften. 
95Bie fchdblidb aber auch in gewiffen 3<^h*^erf 
hit groge SJlenge mancher ^nfecten fepn mag , fo 
bat hoch ber 2Bi^ ber SJlenfchen atlcrbanb ^ülfö# 
mittel an^funbig gemacht/ (tdh mb ihre ©arten 
wiber 
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