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MADAGASCAR. 
m en /*, et en ajoutant la terminaison ana : anatra , avis, 
conseil; manatra, donner avis; fananarana, admones- 
tation. 
L’adjectif se place après le nom qu’il qualifie ; le pro- 
nom démonstratif se répète avant et après le substantif. 
Seuls, les pronoms personnels varient, suivant qu’ils sont 
sujets, compléments singuliers ou pluriels. Les complé- 
ments servent à exprimer nos pronoms possessifs : 
mon, ton, son, qui n’existent pas en malgache. 
Pour la construction de la phrase, on suit l’ordre na- 
turel des idées : entête, le sujet suivi de ses détermina- 
tifs, puis le verbe, l’attribut et le régime. La seule 
inversion qu’on y remarque, parfois, consiste en ce 
que le sujet vient après le verbe et son complément, 
au lieu de commander la phrase. 
Tels sont les éléments substantiels de la langue mal- 
gache. Ils sont également ceux de la langue maorie. 
Aussi sonore que l’ancien celtique, plus sonore que 
l’espagnol moderne, elle se prête admirablement à la 
poésie et à l’éloquence. Aussi, de tout temps, les ora- 
teurs et les poètes ont-ils été nombreux à Madagascar. 
Les indigènes sont, en effet, de merveilleurs improvisa- 
teurs ; les mots coulent de leurs lèvres, sans la moindre 
hésitation, avec une harmonie qui charme l’oreille. Fiers 
de leur faconde, ils saisissent toutes les occasions de 
l’exercer en public, et plus d’un Européen qui les a en- 
tendus prendre la parole dans les kabary a été frappé 
de constater dans leurs discours cet heureux choix 
d’expressions, cette élévation de pensée, cette grandeur 
d’images, cette ampleur de périodes, qui caractérisent la 
haute éloquence. 
Ce n’est que sous le règne de Radama I er que la langue 
malgache devint une langue écrite. Cette innovation est 
due au sergent français Bobini, qui introduisit dans 
