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nes valederos, que cxislen en 1-í Kopúldica, no en lodos li d)ri:i prohahleíiienle 1 is mismas 
proporciones que en el I.” pira plan'ear uní oseueh de l.“® letras, l’or otra parte, 
la adopción de su propuesia no solo proifiiciria la ventaja de hacer dar inmediato 
ensanche a la instrucción que en el día suministran las escuelas, sino laiidiien la de 
que los profesores del Inslilulo adquieran de ese modo datos importantes i que po" 
drian servir al Consejo universitario, acerca de los preceptores primarios que cuiií' 
plan o no debid iracntc sus obligaciones. El aprovechamiento (¡ue manifiesten sus a' 
lumnosserá la regla mejor pira conocer su desempeño, asi como en el dia loscxáinci 
nes de los Colejios particulares rendidos en el [nstilutn, hacen descubrir cuáles son 
aquellos en que está montada sobre un mejor pié la instrucción. 
Habiendo convenido el señ ir Rector i otros miembros dcl C msejo en que el rniui'^ 
sito de los certificados ofrecia una verdulera utilidad bajo el as¡)cclo úllimamenle 
presentado pir el señor Girbei, se formuló pira volar li proposición siguiemle: 
«A lodo alumno que [irclenda incorporarse a los primeros cursos de Humanida- 
des en el Instituto A icional, se le exijirá pira s 'r ad.nilid o un certificado del maes* 
Iro o persona con quien haya seguido su instrucción primaria, de b iberia completado 
debidamente; i ademas se le liará sufrir un exáincn con el fin de cerciorarse de qu(« 
posee los conocimientos que componen esa instrucción, en el grado conveniente.» 
Fué aprobada por unanimidad. 
Tratándose Iticgo sobre si debia o no plantearse en el mismo Instituto la escuela 
preparatoria para los jóvenes que no fuesen hillados con el suficiente grado de apti^ 
lud en el exámeij., el Consejo adoptó la opinión del señor Domeyko de que esa es- 
cuela se esíablecícse, piro solo para alutimos internos; en atención a que conviene 
facilitar la recepción de jóvenes de corta edad en el establecimiento. 
Insistió en seguida el señor Solar sobre la necesidad de fijar coil la posible prcci* 
sion los conocimientos que deiicrá comprender el examen previo. El señor Rector se* 
ñaló los mismos ipie mas arriba quedan indicados; pero otros miembros del Consejo 
representaron que convendria exijir adetrn'^ algunas nociones prácticas mui ciernen* 
tales de gramática castellana i de jeografia, para remover el inconveniente con mu-' 
cha justicia apuntado por el señor Solar en la sesión anterior, de que entren los jó- 
venes a aprender desde la t.“ clase de lluminidadcs los diversos ramos que la com* 
ponen, siñ el menor conocimiento previo de ellos, resultando de aquí el atraso que 
sufren el primer año aun aquellos que no carecen de aventajadas aptitudes. Reconoci- 
da la conveniencia de formar un pcipieño programa para este exámen, el señor Rec- 
tor se encargó de su redacción, ofreciendo presentarlo en la sesión próxima. 
En el curso de esta discusión, se locó por incidencia la necesidad de fijar el órden 
en que han de rendirse los exámenes de Humanidades por los alumnos de todos los 
Colejios de la República; con cl objeto de evitar los graves inconvenientes que resul- 
tan de la inversión del órden natural en que tales estudios deben hacerse, cometida 
por varios Colejios particulares, a cousecuencra de rejir solo basta ahora con los a-, 
lumnos dcl Instituto la regla de que no han de pasar a una clase superior sin haber 
sido aprobados en un exámen dolos ramos que comprende la anterior. ¡Mas siendo cS. 
te asunto vasto i ajeno de la discusión actual, se reservó para considerarlo en otra 
ocasión. 
Por último, cl señor Rana hizo presente que cl trabajo histórico prcicnlado por 
los señores Ainunátegui el año último a la Facultad de lUunanidadcs, i premiado 
por ella, se halla, según han dicho sus autores, en estado ya de ser impreso; i que es 
llegado el caso de que se insinúe al señorMinislro de Instrucción pública la conveniencia 
de protejer esa publicación con una suscripción dcl Gobierno. El Secretario olí- 
servó con este motivo que la costumbre csíablccida hasta ahora respecto de las me- 
