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de Comisionados de su I'acuUad. — /i.“ üe un í cuenta presentada por el Secretario 
de la de iUatemálicas, de los fondos que lian entrado en su poder en el curso de lodo 
el último año, para gastos de Secretaría. — Se mandó pasar a la comisión correspon- 
diente. 
En seguida continuó la discusión sobre las reformas que convenga introducir en ej 
actual plan de estudios del Instituto.— ílpliriéndose a lo expresado sobre la materia 
en la acta de la sesión precedente, el señor Rector dijo: que como por ahora no le 
inspirari in confianza los simples certilicados de los maestros de escuela, consideraba 
necesaria la planteacion de la clase preparatoria en el mismo Instituto. Pero que de- 
bía procurarse hacer extensivos los beneficios que de ella se esperan a los alumnos 
de lodos loscolejios, sean públicos o particulares. Respecto de estos últimos, es noto, 
rio que su vicio principal consiste en el empeño de los Directores por abreviar la ins- 
trucción de los jóvenes, haciéndolos pasar a clases superiores sin la debida prepara, 
eion. Propónense con esto satisfacer la impaciencia poco discreta de muchos padres 
de familia, que prefieren sus establecimientos por la persuasión en que están de que 
en ellos aprenderán sus hijos con mas rapidez; pero son grandes los perjuicios qué 
qe esa precipitación resultan para la solidez i extensión de los estudios. A esto de- 
be atribuirse la imperfección de las primeras nociones adquiridas en la niñez, que 
.se advierte tan amenudo en personas adultas de todas las profesiones, i aun de aque- 
llas en que menos deberi i presumirse semejante defecto. El remedio de un mal tan 
grave debe pues fijar toda la atención del Consejo, i el señor Rector no ve por ahora 
un mejor arbitrio, que el de hacer sufrir, por regla jeneral, en el Instituto mismo» 
un exámen previo de los conocimientos que componen la instrucción primaria a lo- 
do alumno de colejio parlicuLar que se presente alli a rendir su primer exámen de 
humanidades. Sin duda que este nuevo recargo de trabajo ofrecerá algunos inconve. 
nienles en los principios, pero ellos deben vencerse por conseguir el favorable influjo 
que por este medio ejercerá el Instituto sobre la mejora de la instrucción en jeneral. 
Observándolo constantemente por unos pocos años, quizá después no se dejará sentir 
su necesidad, pues tanto los Dirtetores de Colejios, como los padres mismos de los 
estudiantes, lomarán interés en que no pasen éstos a las clases de Ilumanidades, sin 
oslar preparados por una buena instrucción primaria . 
El señor Solar representó los numerosos inconvenientes que este método ofreceria 
si por lo menos no se determinasen con bastante precisión los ramos o parles de ra- 
mos sobre que haya de recaer el examen prévio propuesto, pues sin esa determina- 
ción, inevitable seria la arbitrariedad, i que en unos casos se exijiesen muchas mas 
nociones que en otros. El señor Bello propuso entónces que ese exámen consistiese 
cU asegurarse de si el alumno sabe leer corrientemente, i escribir sin defectos chocan- 
les de ortografía, si es capaz de leer cantidades de 4 o 5 números i si está instruido 
en las cuatro primeras reglas de la Aritmética i el Catecismo de la Doctrina Cristia- 
na. 
Habiéndose dejado la resolución de esta indicación para otra oportunidad, con el 
fin de meditarla mas detenidamente, continuó la discusión sobre sí a los jóvenes que 
entran a principiar sus estudios en el Instituto Nacional se les exijiría como suficien- 
te requisito un certificado de tener ya completa su instrucción primaria. Como el se- 
ñor Rector^ insistiese sobre la poca confianza que debian inspirar semejantes docu- 
mentos, sin la agregación de un exámen, en tanto que éste supliría su falta por si 
J 9 I 0 , el señor Gorbea dijo: que al proponer se exijieseel certificado, no habia sidosu 
intención oponerse a que ademas se hiciese sufrir a los jóvenes el exámen, sino que 
habia tenido en consideración que, conviniendo adoptar precauciones análogas a las 
quese proponían para el Instituto, en lodos los Colejios autorizados para recibir exáme- 
