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Por eslc cuidro so ve que hai en h provincia treinta i tres establecimientos de 
educación primaria i científica i que concurren a ellos mil setecientos sesenta i nue‘ 
ve alumnos de ambos sexos. — Este cuadro comparado con el del año anterior de 1849 
da un resultado de aumento de siete establecimientos i doscientos ochenta i cuatro 
educandos. 
Sin embargo del notable progreso que se nota en esta parte tan importante de la 
administración pública de la provincia, no es enteramente satisfactorio el estado do 
la educación primaria, sobre todo en el Departamento de Ovalle, cuya población no 
l)aja de cuarenta mil habitantes. — Este estado es debido a lo mui subdividido de di- 
cha población, que ocupa una estension de mas de cuarenta leguas, i al corto numeré 
de escuelas que hai en toda ella, una de las cuales, por falta de maestro que la sirvie’ 
se, ha estado cerrada durante cuatro meses.— Va que la situación de la población d« 
este Departamento no permite que sean concurridas las -pocas escuelas que tiene, creo 
de necesidad se establezcan otras nuevas en los puntos que luego indicaré, asi par^ 
el citado departamento, como para otros de la provincia. 
La escuela de mujeres que se mandó establecer en Illapel por supremo decreto d® 
15 de Octubre último, pór falta de local i algunos útiles, aun no ba podido plantear* 
se; pero lo estara mui en breve, según lo ha asegurado la inspección de aquel depar- 
tamento. 
Según informes que he tenido de los Gobernadores, i por lo que en este departa- 
mento se ha observado, la visita de las escuelas nacionales i municipales, decretada 
por disposición suprema de 15 de Mayo del año próximo pasado,- ha producido bue- 
nos resultados, sobre todo en la uniformidad de la enseñanza. — Esta uniformidad 
será mayor i mas provechosa para tos preceptores como para los alumnos de estos es- 
tos establecimientos con la adquisición de varios libros destinados a este fin que el Su- 
premo Gobierno ha remitido últimamente para que se distribuyan en la provincia. 
, Sin embargo de lo espueslo acerca de la visita de las escuelas de la provincia, a in* 
dicacion de algunos Gobernadores i de la Junta de educación, no puedo dejar de ha- 
cer la siguiente observación. — Acordada la reforma de la ortografía por la Universi- 
dad, se ve que no se observa por las oficinas de los Ministerios, Tribunales de Justi. 
cia. Institutos etc. como se manifiesta por la correspondencia oficial manuscrita, i la 
que se- publica de las mismas oficinas, i hasta de la misma Universidad: entretanto 
el Visitador de dichas escuelas ha hecho adoptar en ellas la referida reforma, que no 
se observa tampoco en los principales i mas acreditados establecimientos de educa- 
ción de la República. — Greyendo como creo que esta falta de uniformidad en la en- 
señanza de la ortografía debe tener graves inconvenientes, desearía saber si la indi- 
cada reforma está o nó en uso. 
Los puntos de los departamentos donde deben establecerse escuelas, son los si. 
guientes: en Tamaya i Choapa del departamento de Illapel: en el Ghañaral, Huatu- 
lame, Caren i Recoleta de Ovalle: en Paihuano i Monte-Grande de Elqui, i en el 
Algarrobito, Playa Blanca i Ccrrrillos de la Serena. — Dotadas regularmente estas es- 
cuelas, i servidas por buenos preceptores, se habrán llenado en gran parte las necesi- 
dades que por la absoluta falta de la enseñanza primaria esperimenta la población 
de los puntos indicados, que siendo como es lamas pobre i escasa de recursos de la pro- 
vincia, merece toda la consideración de U. S. i del Supremo Gobierno. 
No concluiré esta nota, sin hacer mención dcrinstituto de esta ciudad.— Este esta- 
blecimiento ha recibido últimamente mejoras de importancia con el aumento de cla- 
ses i mucha concurrencia de alumnos, como U. S. se impondrá de ello, fijándose en 
.■oi estado que acompaño, junto con los demas de que he hecho mención.— Pero dop» 
