das ellas recibirán, a lo menos, una lección diaria de ma* 
temáticas. 
A estas lecciones se agreg^arán; 
Para los de la l .“ lecciones diarias de jeografia descrip- 
tiva i tres por semana de gramática castellana. 
Para los de la 2.* lecciones diarias de gramática caste- 
llana, tres por semana de historia, i dos de jeografía. 
Para los de 3.” lecciones diarias de historia, tres ve* 
ces por semana de gramática castellana i tres de francés. 
Para los de la 4.“ tres veces por semana lecciones de 
francés, tres de historia i cuatro de física. 
Para los de la 5.“ lecciones diarias de literatura, tres 
veces por semana de historia i cuatro de física. 
Para los déla 6.“ lecciones diarias de física o historia 
natural, i tres semanales de historia. 
A los alumnos de las dos últimas clases se ensenarán 
los cuatro últimos ramos de matemáticas de que habla el 
artículo G.° 
Art. 8.“ La enseñanza de la rclijion se dividirá en tres 
épocas: en la I.° se enseñará i csplicará el catecismo a los 
alumnos que componen las primeras i segundas clases de 
los cursos que establece este plan: en la 2.“ la historia de 
la relijion i moral filosófica a los alumnos que forman las 
terceras i cuartas clases de los cursos mencionados; i en la 
3.* se enseñarán los fundamentos de la fe a los alumnos que 
componen las clases mas elevadas. 
La distribución de esta enseñanza se hará de manera 
que los alumnos de cada sección reciban por lo menos dos 
lecciones por semana. 
Art. 9.° Los alumnos de las tres primeras clases de, 
los cursos que establece este plan deberán recibir lecciones 
diarias alternadas de dibujo i escritura. 
Art. 10. Ningún alumno podrá pasar de una clase a 
