rfta especial que voi a presentaros Je sus trabajos cu el año 
de que me toca dar cuenta. 
El Consejo ha scjjuido destinando una buena parte de 
sus sesiones al examen prolijo de los estados que todos los 
establecimientos de etlucacion de la República están obliga- 
dos,'* por periodos fijos, a remitirle. Guantas observaciones 
¡e’ ha sujerido este exámen, han sido oportiinaraenle tras- 
mitidas a las autoridades a quienes corresponde vijilar el 
remedio délas faltas i la planteacion de las mejoras sobre 
que han rodado, por los respectivos directores. Pero en lo 
que ha empleado un particular esmero, ha sido en lo rela- 
tivo a la enseñanza relijiosa, ramo tan importante en to- 
dos los grados de la instrucción, desde la primaria mas 
elemental hasta la mas elevada; pero que por desgracia ha- 
bla permanecido antes de ahora excesivamente descuidado. 
Si eran pocas las escuelas en que de ella se hiciese un es- 
tudio algo mas (jue superficial i de mera fórmula, en los 
colejios casi todo el empeño se reduela a enriquecer el en- 
tendimiento, sin acordarse de la parte mas esencial de la 
educación, de la que forma el corazón del hombre i deter- 
mina el uso que en lo sucesivo él ha de hacer de sus ta- 
lentos. Constantemente, pues, se ha llamado la atención de 
los directores de colejios i preceptores de escuelas ácia la 
mejora de este ramo, exijiéndoles su enseñanza en la 
forma debida cuando se ha notado su falta absoluta, o que 
la den el desarrollo conveniente, según la clase del esta- 
blecimiento, cuando se ha advertido que la que tenían era 
demasiado diminuta e insuficiente. 
En lo tocante a los nombramientos^ de profesores para 
diversos colejios públicos, también ha influido favorablemen- 
te el Consejo, procurando hacer por grados estensivo a 
todos ellos el requisito de las oposiciones para obtener las 
cátedras, que tan plausibles efectos ha producido desde su 
