idea de formar una colección rica i variada de los mejo* 
res trozos en prosa i verso de los autores latinos, reu* 
niéndolos por orden cronolójico i segan los diferentes pe- 
ríodos de la literatura; i, respecto de las obras de mas 
importancia, llenar también con comentarios i análisis ra- 
zonados los vacíos que resulten entre los pasajes cscojidos, 
de suerte que se de una idea justa i cabal de toda la 
obra. Esta colección, que debería componerse de 4 a 5 
volúmenes i que serviría para los cuatro últimos años del 
curso de humanidades, presentaría a los jóvenes un sin 
número de ejemplos los mas adecuados para ejercitarse en 
la traducción i para estudiar las peculiaridades del idioma, 
dándoles a conocer al mismo tiempo el movimiento litera- 
rio i el gusto dominante en cada época. 
Tengo sobre este asunto elevada una nota al Sr. Mi- 
nistro de Instrucción, con el programa de lo que deberá 
contener dicha obra ,f orinado por el profesor D. Antonio 
Vandel-Heil: quien se ha manifestado mui dispuesto a tomarla 
sobre sí, i cuyos profundos conocimientos en el ramo 
dan la mas completa seguridad de acierto en semejante 
trabajo. 
Curso de Matemáticas. Penetrado el Supremo Gobier- 
no de que seria imposible que se progresara en este estu- 
dio tomando desde un principio por texto de enseñanza la obra 
altamente científica de Francjeur, dispuso por decreto del 
2 de Mayo del año próximo pasado que se estableciera en 
el Instituto una clase preparatoria en la que se enseñase 
mui elemcnlalmsntc los primeros ramos de matemáticas, 
i ademas jeografia, principios de gramática castellana, ca- 
tecismo de rclijion i dibujo de paisaje, i por la cual de- 
bían pasar los jóvenes que no tuviesen ya estos estudios i 
quisieran cutral’ al curso dcFrancoeur. Esta clase se estable 
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