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guíente: 1. a Dos anos para la Economía política. Derecho público, constitucional i 
principios de Derecho penal, enseñadas todas estas clases en lecciones diarias por un 
Solo profesor.— 2.° Un curso bienal de Derecho Romano i patrio, enseñados separa- 
damente o concordados, de cuyos dos modos el señor Rector elejiria el último, co. 
rao mas conveniente para que los alumnos se ejerciten cuanto mas tiempo se pueda 
en el latin. — 3.° Otro curso bienal de Códigos especiales i práctica forense, al cual 
se agregaria el Derecho Canónico con tres lecciones semanales durante esos dos 
años. — Por lo que respecta al Derecho de jentes, añadió, yo lo agregaría al primer 
curso que he propuesto, pues en él podrá caber sin demasiado recargo de los jóve- 
nes, bastando seis meses en mi concepto para su completo aprendizaje, i siendo su- 
ficientes otros seis para el público i elementos del penal. El orden de enseñanza sería 
aquel que el profesor respectivo estimase mas conveniente. — Con este plan, como 
con cualquiera otro, quedará subsistente siempre el inconveniente de que cada dos 
años haya un número de alumnos que, habiendo concluido los cursos preparatorios, 
tenga que aguardar otro año mas para incorporarse en los estudios legales. Pero 
no hallo otro medio de obviar la dificultad, que el de establecer dos seríes de estu- 
dios de esta naturaleza. Para ello seria preciso crear algunos profesores sobre los 
que hoi existen. ¿Pero seria esto mucho para el curso mas importante de cuantos 
comprende la instrucción universitaria, i el único de su especie, concentrado en 
Santiago, que posee la nación chilena? Tan lejos de creerlo asi, me parece excesi- 
vamente mezquina esa institución de solo tres profesores para semejantes estudios, 
sobre todo si la comparo con el número que a ellos tienen destinados todas las de- 
mas Universidades de que tengo noticia. — Considérese ademas de cuánta utilidad no 
seria ese aumento para activar los trabajos de la respectiva comisión de profesores en 
la Facultad! Ya una larga experiencia ha hecho advertir cuán poco auxilio puede 
esperarse en tales tareas de los miembros no rentados que se agreguen a esas comi- 
siones! Si siempre este plan se reputase demasiado dispendioso, podrían conseguirse 
las ventajas de los dobles cursos, poniéndolos a cargo de unos mismos profesores 
i aumentándoles en compensación sus rentas; con lo que se lograría afianzar mas ¡ 
mas su permanencia en la enseñanza, i formar hombres verdaderamente profundos 
por su continuada práctica en los diversos ramos de instrucción. 
A todas estas proposiciones agregó todavía el señor Rector la de trasladar la en- 
señanza de la Filosofía i la literatura de la sección del Instituto a la de la Universi- 
dad, combinando el estudio del primero de esos ramos con el primer curso bienal 
de los legales i el de la literatura con el segundo curso también bienal de los mis- 
mos, debiendo ser tres las lecciones semanales de uno i otro. Mas como a este pen- 
samiento se opusiesen algunas objeciones, el mismo señor Rector dijo que, cuando 
desarrollase mas su plan que lo que ha alcanzado a hacerlo hasta ahora, a ese res- 
pecto, vería de darles satisfactoria solución. 
No habiéndose llegado a celebrar acuerdo alguno definitivo sobre estas materias, el 
señor Rector citó para su continuación a una sesión extraordinaria que deberá cele- 
brarse el miércoles de la semana entrante. 
Se prosiguió la discusión del Reglamento para el Instituto literario de Con- 
cepción, suspensa en la sesión extraordinaria precedente; i fué aprobado el artículo 
27, sin otra modificación que la siguiente de su parte 
4.* Dar noticia al Vice-Rector de los alumnos que crea incorrejibles, para que pro- 
ceda con arreglo a lo dispuesto por el articulo 18; i que el Rector en consecuencia, 
proponga, si lo juzgare conveniente, la medida de expulsión al Consejo de pro- 
i íesores. 
El art.° 28 fué igualmente aprobado con esta sola adición al final de su 2.“ parte: 
«I hacerlos responsables de las faltas que notare. 
