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interpretación es ía lejítima, i conforme a ella deben resolverse todos los casos de 
igual naturaleza que ocurran en lo sucesivo. 
El señor Buslillos hizo luego presente el mal estado en que se encuentran las co- 
lecciones de pájaros e insectos i aun el herbario del ¡Musco Nacional, por causa de 
la polilla que los destruye; lo que ponía en conocimiento del Consejo para salvar 
su responsabilidad. — Preguntando el misino señor si encontraba algún arbitrio pa- 
ra remediar desde luego tan lamentable destrucción, contestó que ninguno; i que en 
su concepto era de absoluta necesidad renovar tales colecciones.— En esta virtud se 
dejó para otra sesión el acordar las medidas que deben adoptarse para el fin indicado 
por el señor Buslillos. 
El señor Domcy.ko dijo: que de acuerdo con el señor Ministro de Instrucción pú- 
blica se había ya designado para la distribución de premios que debe tener lugar al 
fin del presente año escolar en el Insti tuto i en la Sección universitaria, el dia 2í 
del mes actual; lo que participaba desde luego al Consejo p ira los fines consiguien- 
tes, quedando a indicar después la hora en las esquelas de convite que deberán re- 
partirse. — El Consejo en conscsucncia quedó convocado para asistir a esa solem- 
nidad. 
Acto continuo, el mismo señor Domeyko espuso: que por el Reglamento de la 
Instrucción preparatoria de ¡Matemáticas vijente en la actualidad, los alumnos per- 
tenecientes a esta instrucción, tienen cuatro años de cursos principales, que termi- 
nan con el examen de Jeometria científica i Trigonometría rectilínea. El reglamento 
dictado para la separación de la instrucción superior (en su art. 4.°) añade a los 
mencionados ramos «la Jeonactría analítica hasta las secciones cónicas».— Si se tra- 
tase ahora de poner en ejecución ambos Reglamentos, los alumnos de la Instrucción 
preparatoria no tendrían tiempo para completar, en los í años de su permanencia 
en esta instrucción, los estudios accesorios de historia, literatura i fundamentos de 
la fe; tampoco lo tendrían para dar exámen de jeometria analítica . 
Para obviar estos inconvenientes, proponía se añadiese a los cuatro años de cur- 
sos preparatorios de Matemáticas, un 5.° año mas, con el objeto de que en ti se 
estudien la Jeometria analítica i las secciones cónicas comprendidas en ella, al mis- 
mo tiempo que todos los ramos accesorios que todavía les queden por aprender. 
Era en consecuencia de opinión se solicitase del Supremo Gobierno: 
1. ° La agregación por un decreto especial, de las secciones cónicas a la instrucción 
preparatoria, quitándose de la superior, donde tampoco ha i todavía profesor de 
Matemáticas para ese ramo. 
2. ° Que la enseñanza del mismo ramo en la sección preparatoria se confie al 4. ei ‘ 
profesor de Aljcbra i Jeometria científica, exonerándolo de la enseñanza del Aljc* 
bra, la cual se encargará al 2.° profesor de Matemáticas del Instituto Nacional, 
asignándole en remuneración de este aumento de trabajo, un aumento proporciona- 
do de sueldo. 
El señor Domeyko agregó por último que era de desear se resolviese sobre oslas 
propuestas ánles que se principie el próximo año escolar; porque sin esto no será 
posible realizar la separación de la instrucción superior, ni sabrá el Delegado Uni- 
versitarios! debe admitir a los cursos de la Universidad los alumnos del *í.° ano de 
Matemáticas del Instituto, o dejarlos por un año mas en la instrucción colojial.» 
El Consejo encontró mui fundadas las precedentes propuestas del señor Domeyko, 
i acordó en consecuencia se rccom uid asen al Supremo Gobierno; con lo que luc 
levantada la sesión. 
