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landò anche questa, venne a chiarirla, a della del nostro 
encomiato, non qual arie puramente imitatrice, come si 
era preteso , ma come una facoltà in cui tutto è studio 
e studio strettamente legalo con ogni ramo di scienza 
c d’arte; principi che servirono a gettare in Italia le 
fondamenta di quella scuola detta Classica , che si ba- 
sava su lo studio severo della natura e delle migliori 
opere dell antichità , la quale venne ad estendersi , nel 
principio del presente secolo, sopra quasi tutta Europa; 
e che in seguilo un sentimento di rispetto quasi super- 
stizioso per l antico , ed una mal intesa venerazione ai 
precetti mtrumani e vignoleschi, combinali talvolta con 
un certo amor dell’ideale, àn in parte svisata. 
Or si fu in mezzo a questo generale movimento che 
il giovane Musumeci esordiva. Egli ben conobbe questo 
vero e lo stallili a punto di partenza del suo tirocinio. 
Con la sua mente elevala comprese, che a ben riuscirvi 
bisognava rimontare alla sorgente, onde poter saldamente 
approfondire i principi dell’ architettura; e eh’ Egli diste- 
samente rinvenne, studiando il gran volume dell’arte, gli 
antichi monumenti. — Lo studio quindi delle antichità di- 
venne pel nostro Socio il più prediletto d’ ogn’ altro. — 
Però, sotto siffatto importante profilo da esso lui consi- 
derala 1 archeologia, non (imbavasi nelle sue applicazioni, 
come la maggior parte degli archeologi, alla conoscenza 
esteriore dei monumenti, atta piu a nudrire una passiva 
curiosità che una ferma ed elevata attenzione , ma sib- 
bene allo esame dei mezzi edificatori praticali dagli an- 
tichi ed allo attento studio della decorativa; a fin di de- 
durne, tanto nell’ uno quanto nell’ altro ramo di sapere, 
importanti ed utili conoscenze. Versato, com’ Egli era a 
dovizia , nelle storiche conoscenze e possedendo al più 
allo grado le architettoniche discipline, divenne in questa 
branca dell umano sapere ollrcmodo profondo , a segno 
