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voli eli livello, per sommersione o disponendo il suolo aduli; 
se le risaie sono ad acqua perenne o avventizia , se essa 
vi è in movimento o stagnante; e così di seguito. 
Si darà altresì, per quanto si potrà, il prodotto dei ter- 
reni irrigati, paragonati con quelli della stessa natura ma 
coltivati a secco. Si descriveranno i colatori indicando se 
l’acqua ne è utilizzata in nuove irrigazioni. 
H. 
PALUDI 
Noi comprendiamo in questa lezione le vere paludi e 
tutti i terreni bassi di difficile scolo, i ristagni d’acqua che 
incontransi accanto al mare ed ai fiumi: le lagune , le valli 
del basso Po etc. 
Bisognerà descriverne la forma, la superficie, lo stato, 
il livello del fondo paragonato a quello del loro recipiente 
e dei terreni che stanno intorno, la vegetazione, e per quan- 
to far si può, indicarne le piante dominanti ; le pendenze 
del fondo c la natura delle acque: dolci, salate, minerali 
o insieme mischiate. 
Le osservazioni termometriche potrebbero essere util- 
mente paragonate coll’epoca alla quale si producono le feb- 
bri paludose. 
Si darà la descrizione dei canali di circonvallazione e 
di scolo esistenti, studiandoli come quelli d’ irrigazione, e 
specialmente del loro sbocco nel recipiente, e dei lavori di 
arte che l'accompagnano come sifoni, botti, paratoi a bi- 
lico ed altre. 
Se furono già eseguiti bonificamenti, bisognerà indicar- 
lo, descrivendo i metodi usati: colmate, scolo naturale, ele- 
vazione delle acque con macchine mosse dal vento o dal 
vapore, die agiscono su turbini , su viti oliandosi , o su 
ruote a schiaffa. 
