le nazioni di Europa; e Werner lo dimostrava sulle mon- 
tagne dell’ Harlz. 
A ciò si aggiungeva che le sue lezioni erano di 
nuovo conio ; nè si era inteso prima di lui , dalla Cat- 
tedra , ragionare di uso economico dei minerali e delle 
rocce, dello loro influenza sul suolo, per la composizione 
parlicolare di ognuna, e della influenza dei terreni sopra 
le risorse , ricchezze e civiltà dell’ uomo ; e recava in 
esempio che le varie pianure di sabbia di Tarlaria, trat- 
tengono i loro abitatori come pastori vaganti; mentre le 
montagne granitiche e i bassi piani calcarei ed alluviali, 
danno nascila a differenti costumi, a gradi di ricchezza 
e d’ intelligenza. Anche la storia dei linguaggi e delle 
emigrazioni delle colonie, faceva dipendere dalla potenza 
e direzione di taluni strali della Terra ; e dalle qualità 
di talune rocce usale per fabbrica, prendeva argomento 
a trattare dell’ architettura delle differenti età e nazioni; 
e finalmente la geografia fìsica di un paese lo invitava 
a trattar anche di lattica militare ! 
Gl’ incanti delle sue maniere , e la sua eloquenza , 
destavano entusiasmo nelle menti degli allievi ed uditori. 
In pochi anni una piccola Scuola di miniere , ignorata 
quasi in Europa, si alzò al rango di grande Università! 
ed uomini già provetti e distinti nelle scienze, studiavano 
il tedesco, e si recavano da ogni dove in Germania, ad 
ascoltare il grande Oracolo della geologia. 
Ma negli sludii geologici, più che l’eloquenza e la 
erudizione, è di massima importanza il viaggiare. Werner 
non aveva percorso che picciol tratto di paese della Ger- 
mania, dove trovò che il granito era sottoposto allo gneiss, 
questo al micascisto, su cui giacevasi lo scisto argilloso, 
e quindi altre formazioni succedevano. Da ciò egli cre- 
dette esser nello stesso modo costituita la Terra. I suoi 
discepoli impegnaronsi a divulgare la teoria del maestro 
