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discípulos. Esta autoridad no puede, en su concepto, ser oirá que el Consejo, a quien 
compete por la lei la superintendencia de la instrucción pública. Si en virtud de esa 
superintendencia tiene jurisdicción sobre los empleados i profesores de dicha instruc. 
cion, ¿cómo no ha de tenerla también para decidir las contiendas de que se trata, 
sobretodo cuando ellas prolongándose, irrogan, como en el caso presente, graves per- 
juicios al progreso de los estudios, i por lo mi'Smo conviene que se terminen lo mas 
pronto? Si la diferencia ocurriese entre una Facultad i algunos de sus miembros, ha- 
bría siquiera mas motivos para vacilar, que puanclo solo se trata del profesor de una 
clase i sus discípulos. ¿Será propio que los Tribunales de justicia entiendan en serno. 
jantes asuntos? ¿Será mas natural que conozca de ellos el Supremo Gobierno, que 
no puede proceder sino en virtud de los informes que pide a las demas autoridades? 
No es necesario pues que la facultad del Consejo de que se trata, esté literalmente 
detallada en su Reglamento, pues a él i no a otro que a él debe corresponder en vir- 
tud de la superintendencia de que ha hablado. No es cuestión judicial la presente, 
ni son precisamente pruebas de esa especie las que se necesitan para decidir- 
la, pues basta un procedimiento ménos formal; procedimiento pronto i ejecu- 
tivo, semejante a] que usa cuando suspende a un profesor por los actos que elReglamen. 
to señala, que, como ya ha observado, reclama urjentemente el bien de la ilustración; 
i que ya ha puesto en práctica en otros casos análogos el Consejo con aplauso jene. 
ral. Por estas razones no creia descaminada sino mui justa la solicitud de la comisión 
de 1 1 Academia. 
El señor Rector respondió que por una parle el señor Decano de Medicina reslrin- 
jia demasiado las facultades del Gobierno, i por otra pretendía dar a las del Consejo 
. un ensanche de que no son susceptibles. Las que éste ejerce aúnen lo puramente eco- 
nómico i administrativo, están sometidas a la aprobación del Patrono por el ministe. 
rio competente; i así es que nunca toma una medida importante sin consultarla con 
la autoridad superior. Guando un profesor se hace reo de mala conducta, el Consejo 
lo suspende i aun, si lo cree necesario, propone su destitución, porque el Reglamento 
le confiere expresamente esta atribución al detallar las que le compelen; pero entre 
esos detalles, ¿hai algo que se refiera a la conducta de los alumnos en sus clases i que 
haga al Consejo juez de las diferencias que a consecuencia de ella se susciten con el pro- 
fesor? Sin duda que no: el único juez de tales contiendas es el mismo profesor; i si 
éste abusa, ¿a qué autoridad corresponde elevar el reclamo? No a otra que al Gobier- 
no, según lo han verificado en el presente caso los académicos. — Por otra parte, ¿có- 
mo se pretende que no se necesiten pruebas reales, testimonios fidedignos, cuando se 
trata de la violación de un derecho, i de dirimir una verdadera controversia entre 
partes? ¿I cómo la dirimirá el Consejo sin que lei alguna 1c autorizo para recibir esas 
pruebas? Las Universidades europeas se hallan sin disputa en posesión de tales atri- 
buciones: la misma Universidad antigua de Chile las tenia; pero todas en virtud de 
disposiciones terminantes de sus respectivos reglamentos, que no existen respecto d p 
la actual. — Por último, ya ha observado que el Gobierno se encuentra en posesión d e 
este asunto. Si él espontáneamente delegase su conocimiento al Consejo, este cuerpo, 
en cumplimiento de tal orden, tendría que practicar entonces todas las jest iones con., 
venientes para cortar una cuestión que se va haciendo tan grave. como odiosa ; pero 
que él por sí mismo se entrometa a solicitar esa delegación, no puede encontrarlo 
propio ni decoroso. 
El señor Sazie observó en este lugar que no se ofrecía inconveniente para que el 
Consejo lomase esa iniciativa, desde que el Gobierno nada ha resucito sobre los su- 
ccsos que han tenido iugar en la Academia, sino meramente se ha limitado a decidir 
sobre la inconveniencia del Itegl amento de ese cuerpo, derogándolo. Los Académicos 
se quejan ahora de que a esta derogación se pretende dar un efecto retroactivo con el 
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