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Sitzungsberichte. 
schätzen. Denn die Wissenschaft ist bestrebt, zu gegebenen Aufgaben die Lösungen 
zu finden, hier aber hat man zu gegebenen Lösungen komplizierte Aufgaben ge- 
sucht. Auch die kubischen Gleichungen nehmen viel Zeit weg und werden 
besser angenähert gelöst. Durch die neue Methode erhalten wir Aufgaben über die 
Zeichnung von Kurven und Körpern, Tangenten, Maxima, Flächen- und Rauminhalte, 
Beobachtungsfehler, Drehungs-, Trägheitsmomente, Geschwindigkeit, Weg, Arbeit usw. 
Dies alles ist für Industrie und Technik von höchstem Werte, und jeder kennt die 
Bedeutung wirtschaftlicher Entwickelung. Eine leistungsfähige Industrie bringt Millionen 
in das Land hinein, daher sind in England, Frankreich, in der Schweiz solche Reform- 
bestrebungen schon in vollem Gange; Deutschland würde im wirtschaftlichen Kampfe 
unterliegen und verarmen, wenn es nicht alles auf wenden wollte, um seinen Unterricht 
auf eine höhere Stufe zu bringen. Hier aber möchte ich noch einmal darauf hinweisen, 
daß es nicht in erster Linie der Nützlichkeitsstandpunkt ist, welcher zu diesen Reformen 
drängt, sondern das Bestreben, die Bedeutung der Mathematik für die allgemeine 
Bildung zu zeigen. 
An der lebhaften Debatte beteiligen sich die Herren Kühnemann, Franz Meyer, 
Mischpeter, Peters, Saalschütz, Wittrien, die im Wesentlichen ihre Überein- 
stimmung mit den Anregungen des Vortragenden aussprechen. 
Plenarsitzungen am 1. Februar 1906 
im Hörsaal des physikalischen Instituts. 
Der Präsident begrüßt beim Beginn der Sitzung den anwesenden Protektor der 
Gesellschaft, Herrn Oberpräsident v. Moltke, und bringt die Namen der zur Auf- 
nahme in die Gesellschaft vorgeschlagenen Herren 
Chemiker G. Steimmig, 
Dr. W. Lobenhoffer, Assistent am anatomischen Institut 
zur Kenntnis. 
Alsdann spricht Herr Professor Dr. Schmidt: 
1. Über Elektronen. 
Nach einer Einleitung, in welcher der Vortragende die Eigenschaften der Kathoden- 
und Röntgenstrahlen behandelte und durch Versuche erläuterte, setzte er auseinander 
wie die moderne Physik zu dem Begriff des Elektrons gekommen sei. Zu dem Zweck 
wurden die diesbezüglichen Arbeiten von Crookes, Thomson, Kaufmann, Wiechert 
u. a. besprochen und gezeigt, wie dieselben zu dem Ergebnis führten, daß die Elektrizität 
in kleinsten, unteilbaren Teilchen auf trete, also Atome bilde, die man Elektronen nenne. 
Zum Schluß streifte der Vortragende noch kurz die Frage, welche die heutige Physik 
lebhaft beschäftigt, nämlich ob nicht die Materie nur eine scheinbare sei und aus 
Elektronen bestehe. 
2. Demonstration einiger neuer physikalischer Versuche. 
a) Auf die Achse eines Elektromotors wurde ein runder Holzklotz befestigst 
und darauf eine gut anschließende geschlossene Kette gelegt, welche beim 
Rotieren mitgeführt wurde. Als dieselbe abgestreift wurde, lief sie eine 
große Strecke weiter, überwand Hindernisse, kletterte eine schiefe Ebene 
herauf, kurz verhielt sich wie ein elastischer Reifen. 
