— 383 - 
Professor Massart onderzocht de Flora van de zandige duinstreek 
aan de Belgische kust; hij nam tal van cultuurproeven met planten 
uit andere soort grond, met het doel na te gaan of deze in het 
duinzand konden groeien. De duinen liggen vlak aan zee; op een 
afstand van | a 1 mijl van de kust liggen de vruchtbare polders; 
zoowel in de duinen als in de polders treft men kleine poelen aan, 
waarin een weligen plantengroei bestaat. Eu is het merkwaardig, dat 
die zeer verschillend is in de polders en in de vlak bij gelegen duinen, 
en planten van een polderpoel naar een duinpoel of omgekeerd 
overgehracht, konden niet in leven blijven; de oorzaak moet ge- 
zocht worden in een scheikundig verschil in het water. 
Er zijn echter ook verschijnselen, die Prof. Henslow door de 
„Ecologie” niet kan verklaren, zoo b.v. het geval met de z.g. 
Sweet pea Lathyrus odoratus. Een twintigtal jaren geleden was 
het een onaanzienlijk plantje, dat meer gekweekt werd om den 
geur der bloemen dan om hare schoonheid. Toen het plotseling 
in de mode kwam, en wat gebeurt er ? Kleur, vorm, grootte, aantal 
bloemen, alles is veranderd en veel verbeterd. Inférieure variëtieten 
werden weggedaan; door selectie verkrijgt men nog jaarlijks ver- 
beterde vormen zonder dat in de groeivoorwaarden eenige verandering 
gekomen is, zonder dat er door kruisbevruchting ander bloed in 
gebracht is, het eenigste is hier teeltkeus en kruising der reeds 
bestaande variëteiten. 
Het boek waarin Henslow al deze zaken bespreekt, draagt den 
bescheiden titel „An Introduction to Plant Ecologie”, maar het 
bevat een schat van waarnemingen in Egypte, Malta, de Kaap 
en in ziine omgeving, door hem zelven gedaan. Evenals Charles 
Kingsley stelt hij de plant als het ware tal van vragen ; zoo 
vraagt hij, wat zij is, waar zij vandaan komt, wat is de bedoeling 
van de verschillen in structuur, wat haar groei bevordert en wat 
zijn de hindernissen, die zij te overwinnen heeft? Het zoeken 
naar de beantwoording van deze en andere dergelijke vragen is 
een opwekkende arbeid. 
Er is geen beter opleiding voor jonge kweekers denkbaar, dan 
op deze wijze te trachten zijn kennis te vermeerderen. 
ic. 
(Gardener' s Chronicle, 6 April 1907). 
