CONSTRUCCION X DISPOSICION INTERIOR 
DE LAS 
ESCUELAS PÚBLICAS 
EN RELACION CON LA HIGIENE 
La mayor estension que diariamente adquieren los estudios, trae 
como consecuencia necesaria el preocuparse de los medios mas ade- 
cuados para alejar ó disminuir las influencias perniciosas del medio 
en que se desenvuelven los niños ; como también de proporcionarles 
todas las comodidades y bienestar, á fin de evitar las fatigas corpo- 
rales de una permanencia relativamente larga en las escuelas. 
Ya en la antigüedad no existia duda alguna que el bienestar del 
pueblo dependia únicamente del desarrollo simultáneo de sus facul- 
tades físicas como intelectuales ; la gimnástica y el arte, este último 
en el sentido mas ámplio de los adelantos científicos debian desarro- 
llarse uniformemente. Con mas motivo no debemos nosotros perder 
de vista el equilibrio, entre el desarrollo del físico y del espíritu, tan 
indispensable en esta época de progreso que impone continuamente 
mayores exigencias á nuestro saber. 
Estas consideraciones nos vienen á trazar el siguiente problema 
que tiene que resolverse por nuestras escuelas : el espíritu que pre- 
domine en la instrucción, no debe considerarse satisfecho con solo 
oponerse á las tendencias que pueden debilitar la juventud, sinó que 
debe fomentar por todos los medios, el desarrollo del físico, para que 
así se prepare un espíritu capaz de llenar dignamente las exigencias 
que la vocación y la vida pueden imponer. 
Para obtener este objeto, hay que pensar principalmente en la cons- 
trucción de escuelas, que llenen las mejores condiciones de higiene. 
Habiendo estudiado detenidamente esta cuestión en Alemania, 
donde todo lo que se relaciona con la enseñanza popular y científica, 
que preocupa constantemente á los gobiernos y todas las clases socia- 
les, ha llegado á un grado de perfección que difícilmente encontrare- 
mos en otros paises, me permito proponer las condiciones de higiene, 
