110 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 
lancia de los alumnos, sinó también el uso de los objetos que se em- 
plean en la enseñanza, como mapas, pizarras, etc., que vendrían á 
estar colocadas á gran distancia de los discípulos que ocupan los úl- 
timos bancos; además que el preceptor tendría que forzar la voz para 
hacerse oir de todos los niños. 
La sala de dibujo, puede tener una estension mayor y adecuada, 
siempre que no se hagan demostraciones en ella. 
El ancho de las clases depende principalmente de la altura de las 
ventanas, debiéndose tener también en cuenta los bancos que se ván 
á emplear. En general se recomienda un ancho medio de 8.0 metros. 
Para que los asientos mas distantes de las ventanas reciban sufi- 
ciente luz, suponiendo que estos se encuentren bien distribuidos y que 
tengan un ancho proporcional, el ancho de la clase no debe ser mayor 
de dos y media veces la altura de la ventana sobre el tablero de los 
bancos. 
En las salas de dibujo con buenas claraboyas, el ancho no se limita 
por la regla anterior. 
La superficie de la sala de escuela, debe calcularse según el núme- 
ro de asientos que deba contener, los que no escederán de 80 y en 
muchos casos por razones pedagógicas, se reducirán á 50. Para cada 
discípulo se debe aceptar una superficie de 1.2 á 1.4 metros cuadrados, 
que se determina por el tamaño de los bancos, el espacio necesario 
para la colocación de los objetos de enseñanza, y los pasillos que se 
tienen que dejar en las clases. 
Si se colocan en el ancho de la clase cuatro hileras de bancos de dos 
asientos, es indispensable dejar en el centro un pasillo de 1.0 metro 
de anchura ; si solo se colocan tres hileras, este pasillo principal se 
dejará al costado de la pared de la derecha de los alumnos. 
Los pasillos al costado de las paredes longitudinales lo mismo que 
los inferiores que se dejen entre los bancos, tendrán un ancho de O.G 
metros, calculando que cuando los discípulos dejen las salas, salgan 
en un órden conveniente. El espacio para la cátedra y otros objetos 
indispensables, entre la pared del frente (de la cátedra) y los bancos 
mas inmediatos, debe ser de 3.0 metros de ancho, y de 1.0 metro el 
que se deje entre la pared opuesta y la última hilera de bancos. 
Se recomienda en lo posible la colocación aislada de los bancos, pa- 
ra evitar los disturbios que fácilmente se producen, si los bancos de 
las mismas filas están en contacto inmediato. 
Se debe dejar un espacio cuando menos de 1.0 metro entre el calo- 
rífero del que nos ocuparemos mas adelante y el banco mas inmediato 
al mismo. 
La cátedra ocupará una superficie de 1.2 metro á 2.6 metros cua- 
drados ; debiendo además encontrar colocación en la sala de escuela, 
una ó dos pizarras, igual número de armarios de 1.2 metro por 0.6 
1 
