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posent les animaux de toutes les classes; il nous faut donc 
d’abord connaître ces classes; il faut que nous ayons devant 
nous un tableau qui les représente dans leur ordre naturel; et, 
connue nous ne pouvons étudier tous les appareils à la fois, il 
faut aussi que nous les placions dans un certain ordre; c’est ce 
qui nous fait résumer, dans deux tableaux differents, le régne 
animal et les appareils anatomiques. 
Voici le tableau du règne animal distribué en classes : 
Maniuii fères u/i/'eu i. 
vertébrés ^ Oiseaux (coq). 
o|| Reptiles tortue). 
u v pocoty i f.no> es. I Batraciens (grenouille). 
Poissons (carpe). 
VRTICCLÉS 
ou 
ÉPIl.OTY I.ÉROX KS. 
\ 
/ 
Insectes (hanneton). 
Myriapodes (scolopendre). 
Arachnides (araignée). 
Crustacés' (crabe). 
MOLLI SCO-R VIM AIRES \ 
ou 
\ LLOCOT YLÉDOX ES. j 
M offusques (limaçon). 
Vers (lombric). 
Eehinmlcrmes (oursin). 
Polypes (liijdre). 
Rhi/.opodes (noctilnque). 
Infusoires (monade). 
(Vi*\ri à lu Oii. note I. pour une explication plut üéltttllee île ce tableau-) 
Ce tableau comprend les diverses classes du règne animal 
dans l'ordre de leur perfection: elles sont réparties en trois 
embranchements, d’après la place que le vitellus * occupe dans le 
cours du développement. Ce vitellus est situé en dessous du 
l.«» v t le) 1 us est ia partie de l’œuf que I on nomme communément le 
jaune ; il se trouve dans tout œuf, depuis celui du polype jusqu'à celui «lu 
singe et de l'homme. 
