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il était chargé dans ces branches. Il mettait aussi un certain intérêt 
à la mécanique et il avait eu quelques idées heureuses sur lesquelles 
il aurait désiré pouvoir faire des expériences , mais dont il n’avait pu 
étudier les applications faute de temps et des appareils nécessaires pour 
se livrer à ce genre d’étude. Nous nous souvenons par exemple qu’il 
avait émis l’idée de la possibilité d’un mode de propulsion pour 
les navires, basée sur le système des mouvements du cœur, mode 
qui se trouve presque réalisé chez certains Céphalopodes , mais il 
ajoutait qu’il n’aurait jamais le temps de se livrer aux expériences 
qn’exigerait le développement de cette idée, ni la possibilité de faire 
construire les appareils nécessaires pour se livrer à des essais en grand. 
Nous avons maintenant parcouru le champ des productions scien- 
tifiques de Yersin. Le tableau que nous en avons donné aurait pu 
être mieux exécuté sous bien des rapports, mais nous croyons qu’il 
ne saurait' être plus complêt, car nous ne pensons pas qu’aucune 
notice de cet auteur nous ait échappé. 
Dernière Période de la Vie de Yersin. 
En voyant avec quel amour cet homme se livrait aux inves- 
tigations scientifiques, on comprend ce que le travail éxagéré d’enseig- 
nement auquel il était assujetti devait avoir de fatigant, je voudrais 
presque dire de fastidieux pour un homme comme lui porté par in- 
stinct vers la carrière libérale des sciences. Cependant Yersin n’a jamais 
cessé d’accomplir sa tâche avec zèle et dévouement. Mesurant moins 
l’étendue de ses devoirs à la lettre des réglements qu’à l’intérêt qu’il 
portait à ses élèves, il n’a jamais glissé dans l’ornière de la routine 
monotone vers laquelle gravitent trop souvent les hommes condam- 
nés, comme aux travaux forcés, à enseigner chaque année les mêmes 
sujets à une troupe d’adolescents plus au moins studieux. Yersin dé- 
ployait dans son enseignement le zèle dont l’inspirait son activité dé- 
vorante; il y mettait son âme; il savait captiver l’attention de ses 
élèves, et développer en eux l’amour de l’élude en enflammant leurs 
jeunes imaginations. Si néanmoins ses recherches scientifiques étaient 
pour lui une occupation favorite àlaquelleil aurait voulu pouvoir consacrer 
